你应该让屋子保持干净整洁 。
（You是主语 ，should keep是谓语 ， the room是宾语 ， clean and tidy是宾语补足语 。 ）
This kind of food tastes delicious.
这种食物吃起来很可口 。
（This kind of food是主语 ，tastes是系动词 ，delicious是表语 。 ）
注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分 ， 不是主干成分 。
三. 句子类型
1. 简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成 。
2. 复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成 。
3. 两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句” 。
四. 简单句的五种基本句型
1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语) 。
2.“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象) 。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语) 。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)
例：He asked her to go there.
分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么) 。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)
常用的系动词有be, keep ， lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等 。
例：I am a teacher. 我是一名老师
分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份) 。
五. 宾语从句
1. 宾语从句的含义
在主句中做宾语的从句叫做宾语从句 。
如：She knew that the teacher had seen the film.
她知道这位老师看过这部电影 。
“that the teacher had seen the film”做 knew 的宾语 ， 同时又是由连接词 that 引导的从句 ， 所以它叫做宾语从句 。
2. 宾语从句的分类
(1)动词宾语从句：顾名思义 ， 它是位于动词后面的宾语从句 。
如：He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好 。
(2)介词宾语从句：顾名思义 ， 它是位于介词后面的宾语从句 。
如：I agree with what you said just now.我同意你刚才说的话 。
(3)形容词宾语从句：顾名思义 ， 它是位于形容词后面的宾语从句 。
如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要迟到了 。
3. 引导名词性从句的连接词
(1)that：没有含义 ， 在宾语从句中不做成分
(2)whether/if：表示是否 ， 在宾语从句中不做成分 。
I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道这么多年后 ， 他是否还住在这里 。
(3)连接代词：what, which, who, whom, whose（在宾语从句中做主、宾、表和定语）
连接副词：where, when, how, why（在宾语从句中做状语）
The small children don't know what is in their stockings．（what 在宾语从句中做主语）
这些小孩子不知道什么在他们的长筒袜里 。
Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在宾语从句中做原因状语）
你能告诉我为什么你今天早上开会迟到吗？
4. 在做宾语从句的题目时应注意两点
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