【黔西南州|贵州黔西南州：家校建设酿优办学环境】中国教育报-中国教育新闻网讯（采访人员 景应忠 通讯员 岑南茁）“全州教育系统全面推进家长学校建设和家庭教育发展 ， 助推了全州办学环境的持续向好改善！”今年 ， 贵州省黔西南布依族苗族自治州以全面启动“全国规范化家长学校实践活动实验区”建设为契机 ， 助力家校建设再上新台阶 。
黔西南州落实“一套”机制 ， 推进家校建设“规范化” 。 全州成立9个“全国规范化家长学校实践活动实验区” ， 并制定具体实施方案 ， 保障人财物的需求 ， 细化、量化和精准化开展考核工作 ， 自上而下形成一套目标明确、计划清晰、考核完善的长效机制 ， 推进各项工作规范化 。 目前 ， 全州中期评估中3个“实验区”达优秀等次 ， 6个“实验区”为良好等次 ， 评选出90所“家长学校示范校” 。
组织好“三种”培训 ， 推进家校建设“优质化” 。 全州各类家长学校利用每年春节前后、4至5月、9至10月等时间 ， 开展好“起始年级学生家长全员培训”“留守儿童代理家长分期培训”和“春节期间留守儿童家长集中培训” ， 以强化“全国规范化家长学校实践活动实验区”建设 ， 提升“实验区”家长专业知识和能力素质 。 还从家长学校中选效果好、有特色、有亮点的学校作为示范校 ， 加大宣传 ， 以全面推进、提升家校建设的“优质化” 。 目前 ， 全州培训学生家长68.7万余人次 。
及时用好“两支”队伍 ， 推进家校建设“专业化” 。 组建（州、县、乡、校）四级教研网络 ， 培养（州、县、乡、校）四级家长学校骨干教师 ， 动员“五老”参与 ， 提高家长学校专业化水平 ， 形成一支以班主任教师为主 ， 有专长、有经验的教师、专家、“五老”人员为辅的队伍 。 与当地公安、司法等部门协作 ， 组建一支能有效解决家长学校存在困难和问题的专业化队伍 。 目前 ， 全州经过培训的骨干教师达16481人、专家592人、“五老”2550人 。
作者：景应忠 岑南茁
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