二年级|期末考还可以这么“玩”！“双减”后海南部分小学生期末考有变化( 二 )
海口中学小学二年级级长欧常娥介绍，该校按照学科融合思想，整合各学科知识点，精心设计游戏关卡，对学生进行语文、数学、英语、体育、科学、美术、音乐、形体等各学科素养进行全面考察。比如，在二年级“小鹿斑比蹦蹦跳”环节综合了体育和数学两个学科的考查，同学们既要进行跳远测试，同时要说出所跳的距离，老师根据学生的表现分别给予不同数量的星星。
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海口中学2021-2022学年度第一学期一、二年级学期末乐考嗨翻天主题活动。采访人员 曹志 摄
【二年级|期末考还可以这么“玩”！“双减”后海南部分小学生期末考有变化】五指山南圣中心学校、海口市长彤学校等则主要通过游戏考查学生的语文、数学知识。海口市长彤学校校长陈世琼介绍，该校一、二年级快乐闯关活动于1月5日、6日举行，每个年级分别设语文乐园、数学乐园。语文乐园中，同学们要通过背诵关、识字关、拼音关、看图说话关；而在数学乐园，同学们则要通过表达关、动手关、计算关、观察关。2个学科各4关，每关满分各5颗星，两个学科全满分共40颗星。
怎么评价？
星级评价、等级评价等各不相同
各校对学生的评价方式也各有特色。
海口市滨海第九小学副校长廖夏婉介绍，活动过程中，老师们根据学生的表现现场给予评价，并记录到“梦想乐园大闯关活动积星卡”上。活动将按照星级方式对学生进行评价，达到88—100颗星（各学科均获得A等级），学校将颁发“梦想乐园闯关之星”。
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海口市滨海第九小学“梦想乐园大闯关”活动。采访人员 曹志 摄
海口中学同样通过星级方式给同学们打分，每个年级的活动共8关，每关最多可摘5颗星星，满分共40颗星星。学校将对摘得40颗星星的学生授予“满星奖”，对取得35-39颗星星的授予二等奖，对取得20-34颗星星的授予三等奖。
五指山市南圣中心学校在1月4日、5日开展的一、二年级期末综合评价活动中，老师们根据一、二年级语文、数学学科所学内容，结合孩子们的认知特点，考查孩子们本学期所学知识掌握情况。比如，二年级语文设有“背书达人”“汉字挑战”“查字典小能手”等环节，主要考查学生对生字、背诵篇目、查字典等知识或能力。该校对学生实行等级制评价，以ABCDE五个等级为评价结果，A级（85分及以上）、B级（70-84分）、C（60-69分）、D（30-59分）、E（29分及以下）。“我们仅根据孩子的表现做等级评价，不排名。”该校教研主任王兰芸表示。
新的挑战
对老师的出题能力和组织能力提出新要求
多所受访学校负责人表示，首次组织无纸化测试，对学校各方面能力提出新的要求。
“我们提前一个月左右谋划，先后开了三次大会、多次小会修改方案，反复研讨修改，力求既符合双减要求，又能更好地检测学生学习的情况。”海口市滨海第九小学教务处主任程达莲介绍，为维护现场秩序，并确保测试公平公正，除了一、二年级老师，学校还调了其他年级老师一起参与测评，各班评委均非本班老师。
“我们在每个测试点至少安排两个老师，以一、二年级老师为主，其他年级老师配合。”海口中学小学部主任杨光介绍，为了活跃现场氛围，测试当天，学校提倡学生穿自己喜欢的衣服，同时安排几位老师扮成米奇、唐老鸭等卡通形象，与同学们互动。
现场无纸化测试如何防止作弊？很多学校提前谋划，科学安排。海口长彤学校在测试时，每5各学生一组，同学们前后间隔1米以上排队等候。“每个环节都有3-5套不同的题目，同学们随机抽题作答。”海口市长彤学校校长陈世琼介绍。在海口中学测试现场，采访人员看到，同学们以班级为单位，在老师的组织下依次有序参与每个环节的测评。在“爱丽丝漫游字词王国”，每个同学随机抽取属于自己的红包。测试时，排队等候的同学站在离测试台三四米远的位置等候，互不打扰。
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