考生|教师资格面试,试讲环节最重要,10分钟不要讲满,7~9分钟最适宜

教师资格面试 , 有人称其为“结构化面试” , 所谓结构 , 其实就是面试的几个步骤 , 共有三个:一是回答回题 , 二是试讲 , 三是答辩 。
考生上场后 , 首先是回答问题 。 考官会提出两个问题 , 这两个问题是考试库中随机给出的 。 大致有七种类型 。
一是关于教育时政方面 , 比如 , 请说一下国家的教育方针是什么?
二是关于对教师职业的自我认知方面:如 , 有人说 , 一个优秀教师应该是师和人师的统一 , 你怎么看?
三是教育教学教研方面 , 比如 , 小组合作学习 , 课堂上什么样的内容或问题才需要采用这种形式呢?要解决什么样的问题呢?
四是包括班级管理在内的组织管理方面 。 比如 , 作为班主任 , 第一次和学生见面 , 学生表现比较冷淡 , 你怎么办?
五是教育教学机智(即应对突发事件)方面 , 如老师正在分析例题有一位学生突然站起来说 , 老师你分析错了 , 这时 , 你怎么办?
【考生|教师资格面试,试讲环节最重要,10分钟不要讲满,7~9分钟最适宜】六是关于教师职业人际沟通方面 , 包括师与生、师与家长 , 师与领导及同事之间等 。 如 , 在学校有的家长心疼孩子不愿让孩子做值日 , 你怎么看?
七是教育教学方面问题的综合分析方面 , 如 , 有人说“没有教不好的学生 , 只有不会教的老师” , 对此 , 你怎么看?
其次是试讲 , 这是面试的核心环节 。 实事求是地说 , 试讲有一定难度 , 因为现场没有学生 , 考生讲课还要进行“提问问答”之类的“师生互动” , 这就需要“假装” , 没有一定功夫是不行的 。
但没有学生也有好处 , 就是不会出“意外” , 教师想怎么讲就怎么讲 , 教学的思路不会“跑偏” 。
试讲时要注意三点:一是语言一定要明白简练 , 切忌拖泥带水;二是环节一定要清晰利落 , 新课导入 , 明确目标 , 自主学习 , 合作探究 , 精讲点拨 , 应用练习 , 课堂小结 , 拓展作业 , 根据教学内容 , 相应环节一个不能少;三是一定要有板书 , 课题 , 要点 , 如果考生写字好 , 能画一些简笔画 , 更能锦上添花 。
最后是答辩环节 。 就是考官根据考生讲课情况提出问题 , 考生进行解释 。 一般是一到两个问题 , 说说你这节课的重点及其理由等 。
三个环节中 , 最重要的是试讲 , 无论是前面的回答问题还是后面的试讲答辩 , 都没有标准答案 , 考生只要观点正确 , 言之有理即可 , 这两个环节只要考生不“拒答” , 一般不会影响到考官判分 。 考官判分的核心还是试讲——这是评判一名教师是否能站上讲台的根本所在 。 所以 , 教师资格面试 , 不要被回答问题环节所累 , 重点放在如何回答问题上 , 而要放在如何讲好课上 。
此外 , 三个环节的时间分配是5、10、5 , 但这只是个大致时间分配 , 一般情况下 , 回答问题和答辩都在3~4分钟 , 试讲在7~9分钟较为适宜 , 时间短了 , 无论回答还是试讲 , 都不会充分 , 时间长了 , 就显的拖沓 , 考官也会感到厌倦!

考生|教师资格面试,试讲环节最重要,10分钟不要讲满,7~9分钟最适宜
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(作者:李玉柱 , 本文为 平湖一柱原创作品 , 欢迎指导 , 转载或引用请注明作者和出处 , 违者必究 。 )

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