四川省|余华:我的文章阅读理解我也做不对。网友:没办法人家有标准答案


四川省|余华:我的文章阅读理解我也做不对。网友:没办法人家有标准答案

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四川省|余华:我的文章阅读理解我也做不对。网友:没办法人家有标准答案

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这些年 , 大语文的概念深入人心 , 所以大语文的学习也是越来越难 。 很多学生反映 , 最害怕的就是语文 , 感觉最难的也是语文 , 花费时间最多的还是语文 。 语文成绩从小学三年级开始想考90分已经非常不容易了 , 我们的孩子为什么这么恐惧语文呢?
很简单 , 语文的阅读理解让很多学生无从下手 , 不知道该怎么做 。 虽然一千个人心中有一千个哈姆雷特 , 每个人对文章的理解都是不一样的 , 但是我们的语文却不同 , 每个题都有所谓的标准答案 。
近日作家余华在一次访谈中讲到:我有一个短篇小说《十八岁出门远行》 , 被收入了中国的高中语文教材 , 广东省高考的时候采用了这篇小说 , 结果很多学生在这个题中都丢分了 。 我得到这个消息以后 , 我就去网上搜了一些那个中学的高中语文老师们做的那些教案 , 和课堂上老师与学生的那些互动 , 我感觉大家做的都非常好 。 但是我去试着做哪些阅读理解题 , 我发现我真也做不对 , 与给的答案有很大的不同 。

【四川省|余华:我的文章阅读理解我也做不对。网友:没办法人家有标准答案】实际上不仅是作家余华 , 80后作家韩寒也发表过类似的看法 。 韩寒曾非常认真地针对自己的文章《求医》一节的中学语文阅读题 , 做了回答 , 结果8道题自己只做对了3道 。 其中一道是“画线句作者最想表达的意思”韩寒都选错了 。
韩寒对此也非常的不理解 , 他曾感叹道:“我真的弄不明白 , 为什么中国的语文喜欢把别人的文章一字一句加以拆解 , 并强行加上后人的看法 , 或者说是出题人的看法”
对此很多网友感叹道:曹雪芹、吴承恩如果能到现在 , 估计也做不对《红楼梦》和《西游记》的各种阅读题 , 估计对大家对两本文学巨著的解读也理解不了 。

那为什么我们的语文阅读在各种作家的声讨声中依然没什么变化呢?非得有什么标注答案呢?到底是为什么?我想可能有以下原因:
第一:语文之所以有标准答案主要是为了便于改卷 , 如果答案很多 , 尺度不好把握 , 对学生反而不公 。现在的语文阅读理解 , 很多语文老师也是不会的 。 大多数语文老师在讲解试卷时也需要参考答案 , 因为他自己的理解与标准答案可能也不一样 。 所以我一致认为 , 我们的语文之所以有标准答案主要目的就是为了方便批阅试卷 。
如果答案很多 , 怎么给分呢?老师随意性太大 , 会不会给学生造成不公平呢?最主要的是 , 如果没有标准答案 , 老师们批改试卷会更麻烦 , 花费的时间也会更多 , 给学生造成的不公平也会更大 。 特别是像中考高考这么严肃的考试 , 一分就可能决定孩子的命运 , 什么题没有标准答案都有可能对学生造成很大的伤害 。
所以我们看到 , 我们的任何一科考试 , 开放性的题目几乎都没有 , 所有题目几乎都是有标准答案的 , 包括像政治和历史这些科目也同样 。

第二:如果阅读理解没有标准答案 , 对老师的素质要求会更高 , 我们的很多老师可能达不到 。开放题肯定是可以锻炼学生的思维的 , 但是如果阅读题没有标准答案的话 , 对老师的素质要求肯定会更高的 , 目前的老师很多未必具备 。
我们的老师也是在应试教育下成长起来的 , 他们在上学时期受到的就是这种“标准答案”的教育 , 所以他们也很难适应没有标准答案的试题 。 对于答案不确定的题 , 很多老师也会变的无所适从 , 更害怕学生回答的过于随意 , 也不敢放开让学生按自己的理解去答 。

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