二、如何结尾?
第一种就是首尾呼应 , 使结构更加完整 。 文章的开头和结尾要互相照应 , 特别是在结尾要回应开头 , 使文章成为一个完整的整体 , 不至于因为开头和结尾相距甚远 , 而使文章相互脱节 , 给人以残缺感 。 如果能在过程中使用一些契合的名言警句 , 会让文章增色不少 。 第二种留有空白 。 作文要给读者留下一定的想象空间 , 让读者通过联想和想象去加以补充 , 从而产生令人回味无穷的艺术效果 。 余音渺渺 , 这种结尾既深刻 , 又发人深省 。 能够让读者在读完你的文章之后 , 点卷深思 。 第三种自然收束 , 总结概括 。 在结尾时对全文作简单的总结 , 点明题旨 , 深化中心 。 结尾用抒情的语句阐发自己真实的情感体验 , 情感浓烈 , 感人肺腑 , 表达作者的愿望和志向 , 并紧扣题旨 , 往往能打动读者 , 引起共鸣 。
我们写作文可以写家国情怀 , 写亲情友情 , 写生活 , 写理想等 , 但是最好不要涉及这三种素材 。 第一个是感爱情 , 爱情很美好 , 但是这与一个高中生的身份不相符合;第二个是游戏 , 电竞虽然已经越来越普遍 , 全球性的比赛也时常上演 , 但是游戏给学生学业带来的负面影响比比皆是 , 这不值得提倡;第三是与主流价值观相悖 , 有明显的反社会倾向等 , 这样的作文是文笔再优美也不会得多少分 。 文章技巧再多 , 心中无墨 , 皆是空谈 。 多读、多看、多写、多练……
推荐阅读
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了,教学进度将大幅调整,教育部已有通知
- 什么|广州入户心得:我不是学霸,只是听话照做了~
- 考试|高中生自创“汤圆”字体,风格可爱似元宝,老师看了忍不住夸赞!
- 教师|教育部通知:禁止高中提前“结课”,同时教师也迎来“好消息”
- 高中物理|高中物理:电场、磁场解题宝典,建议收藏!
- 高中|高中九大学科思维导图最全汇总,高中三年都适用!(收藏)
- 变化|1—9年级语文教材下册,册册都有新变动!
- 疫情|疫情下,6个日夜,中山3名高中生“隔离”学习考试
- 高中生|韩调查:韩国中学生最想当老师
- 期末考试|语文偷分技巧,期末考试前,让孩子知道这6条!多考10分!