|期末考最后两周，请告诉孩子：不怕老师批评你，就怕老师不管你！
“妈妈 。 今天老师批评我了！”女儿板着脸对我说到 ，
“真的！”我高兴地回应这着女儿 。
“妈妈 ， 你怎么那么高兴啊？”
“当然呢 ， 我当然高兴啦 ， 因为你老师批评你了呀 ， 因为我也是做老师的呀 ， 我太知道老师都批评谁啦 ， 老师心里有谁批评谁 。 老师喜欢谁批评谁 ， 老师在乎谁批评谁 。 老师觉得你有希望 ， 老师才批评你呢 。 若你没有希望他都不管你了 ， 甚至不搭理你了是不是？老师要不搭理是不是最可怜呢？”
孩子点点头连连说是 。
但很多孩子还不明白这浅显的道理 。 期末考就要到了孩子 ， 你依然在抱怨老师对你太严格了 。 可在妈妈眼里 ， 那是老师负责任的表现 。 你上课不专心 ， 如果老师不批评你 ， 难道放任你不听课而错过重点知识吗？你忘记写作业 ， 如果老师不惩罚你 ， 难道放任你敷衍每天的学习和作业吗？老师批评你 ， 是希望你能改正；老师惩罚你 ， 是盼望你能做好 。
教育不是一味的宽宥 ， 老师正是因为爱你 ， 对你负责 ， 才会对你如此严格 。 老师若真的不管你那才是对你最狠的惩罚孩子 ， 你总觉得被老师管着没有自由 ， 被老师批评又很丢脸 。这让我想起了墨子和他弟子的故事：有一天在墨子讲课的时候 ， 一只小鸟停在了窗外的柳树上 ， 委婉地鸣叫 。 弟子们都纷纷向外张望 ， 耕柱子呢 ， 也随之往外瞅了一眼 ， 但是事后呢 ， 墨子呀却单独严厉的责骂了他 ， 更柱子就感觉特别难过 ， 觉得自己受到了很大的委屈 ， 抱怨说：“我犯的错误并不比别人多呀 ， 可为什么却遭到老师这样的严厉的责难？墨子听到之后就问他 ， 假如啊 ， 让你驾驭一匹马和一头牛去太行山 ， 你会选择用皮鞭打马呢 ， 还是去打牛呢？”耕柱子回答说：“那我当然要打码了呀 。 ”墨子又问她为什么要鞭打马 ， 而不是鞭打牛呢？耕柱子啊就回答：“因为马跑得快呀 ， 他值得鞭打呀 ， 这种能力是牛不具备的 。 ”于是墨子就告诉他说：“我呀 ， 责骂你 ， 正是因为你像马而不像牛 ， 你值得批评 。 ”
孩子 ， 你是愿意做一匹值得鞭打的马呢 ， 还是愿意做一头被忽视的牛呢？大多数孩子都会愿意做一匹值得鞭打的马 。 在求学的年级里 ， 自由和面子再重要 ， 也比不过学业进步与个人成长来得重要 。 大多数被老师管着的学生就像耕作子一般 ， 成绩差不到哪里去 。
千万不要逼老师放弃你 ， 你只是老师的其中一个学生 ， 老师却有可能影响你一生 。
【|期末考最后两周，请告诉孩子：不怕老师批评你，就怕老师不管你！】
老师严厉背后藏着最深的爱
孩子 ， 你总是说“老师”是一个坏人 ， 对你们又凶又严格 ， 你们都不喜欢 。 老师处罚抽烟的孩子 ， 老师代为保管手机等等妈妈始终记得 ， 班主任在家长会上对我们说：“我不在乎孩子们怎么看我 ， 但既然我接手了这个班 ， 就要对这群孩子负责 ， 绝不会像以前那样纵容孩子 。 ”是的 ， 老师批评的语气可能比较严厉 ， 管教的方式可能让你们难以接受 。 但只有严师才能出高徒 。 不痛不痒的批评教育就是浪费时间 ， 没有惩戒的教育就等于放任自流 。 有时候当头呵斥一句 ， 比温声细语十句更有效 ， 当场惩罚一遍 ， 比事后告诫十遍更管用 。 孩子 ， 你身边已经有很多慈祥的人 ， 并不需要老师也像爷爷奶奶那样小心翼翼 。 你要明白 ， 适当的批评有百利而无一害 ， 有远见的老师都舍得对学生狠心 。 严格不是一件坏事 。 从今天开始 ， 请珍惜那个对你严格的老师！真正在乎你的老师 ， 才会一针见血挑毛病 ， 直言不讳批评你 ， 坦诚指出你的缺点 ， 盼望你能少走弯路 。 良药苦口利于病 ， 忠言逆耳利于行 ， 正因为他们点醒了你 ， 你才能获得进步和成长 。 孩子 ， 也许现在的你 ， 并不能理解老师的良苦用心 。 但总有一天 ， 你会感激老师当年的严格教育 ， 成就后来优秀的你 。
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