父母|医生妈妈辅导孩子作业气出脑梗,父母辅导孩子作业如何才能不生气?( 二 )


殷飞认为 , 父母辅导孩子写作业主要在帮助孩子养成好习惯 , 而不一定是具体指导孩子某个知识点 。
边界和原则首先是培养孩子定计划的好习惯 , 即每天回到家 , 和孩子商量学习、劳动、兴趣爱好等各项事务的安排;即时间规划 , 形成这样的好习惯有助于孩子慢慢养成任务意识 , 培养学习的主动性 。
其次培养孩子专注的好习惯 , 即孩子在写作业时 , 能够指导孩子静下心来 , 在一段时间里不受干扰 , 坚持做一件事 , 培养孩子高效做事的好习惯 。
再次培养孩子学习的相关环节的好习惯 , 如作业前先复习 , 作业过程中运用草稿纸 , 写完作业检查等相关习惯 。
殷飞说 , 父母辅导孩子作业应遵循三点原则:一是过程重于结果 , 即关注孩子的学习过程、学习习惯 , 而不是具体某个知识点和题目的答案;二是协助而非代替 , 学习是孩子自己的事情 , 父母辅导孩子作业是协助者的角色 , 而不是代替孩子学习 , 成为孩子学习的依赖与拐杖;三是尊重规律和专业 , 家长多和学校教师保持沟通联系 , 多向老师请教孩子学业问题的分析 , 倾听老师的建议 , 在家长的能力范围内关注孩子的学习 , 避免因为自己的不专业而造成对孩子的误解和伤害 。
辅导孩子写作业生气时该怎么办?
在辅导孩子作业时 , 如果生气该怎么办?罗玉梅在辅导自己孩子作业时 , 遇到这一问题 , 她首先会暂时停止辅导作业 , 然后闭上唠叨的嘴巴 , 跑到卫生间去洗脸 , 或趁机到外面去买个东西 , 或去楼下扔个垃圾 , 或到外面逛一圈 , “总之是息怒 , 我就会跟孩子说:你自己再想一想 , 妈妈有点事先出去一下 。 ”
“我还会跟孩子聊一聊我小时候是怎么样学的 , 我遇到困难是怎么样去做的 。 ”其次 , 为了避免辅导作业生日 , 罗玉梅会先经常和孩子聊天 , 每天孩子回到家 , 她会说问孩子今天遇到什么挑战吗?遇到哪些困难吗?你是怎么样克服的?
“孩子会把他学习上的困难 , 然后给我说 , 然后我就会问他 , 那遇到这个困难咱们怎么样去克服它 , 怎么样去做呢?然后再回到书本 , 回到老师上课的情景 , 然后再重温一遍 , 如果说孩子哪个地方还有不会的 , 我就会巧妙地帮孩子梳理一下 。 ”罗玉梅说 。
殷飞表示 , 父母辅导孩子作业时 , 很容易生气 , 如何解决也需要分步走 。 首先 , 要学会预防 。 人的生气有个发展过程 , 情绪会慢慢积累起来 , 家长在孩子写作业时要注意预防自己的消极情绪 , 如了解孩子的个性 , 收到老师的反馈信息 , 孩子的作业量较大 , 睡觉的时间快要到了 , 等等 , 这时 , 家长要注意做好预防 , 做到有预设 , 有准备 , 心中有数 , 陪伴自己的孩子 。
其次要形成协助机制 。 情绪真正起来了 , 是很难控制的 , 每位父母要根据自己的个性 , 在家庭中形成家庭成员相互帮助的机制 , 如夫妻相互提醒 , 及时帮助;孩子反馈机制;祖辈提醒机制等 。 通过一定的机制建设把指导孩子控制在教育的范围内 , 把情绪控制在无害的范围内 。
再次要勤加练习 。 情绪的控制是一种能力 , 能力就需要训练才能获得 , 如练习脱离环境的能力 , 在情绪高昂时 , 能够及时抽身 , 脱离当下的情景;如身体姿态控制练习 , 人在情绪激动时会僵直 , 可以多练习通过转动脖子 , 耸肩当方式放松下来 。
来源:中国青年网(采访人员 李华锡)
编辑:果君
原创版权禁止商业转载 授权>>
【父母|医生妈妈辅导孩子作业气出脑梗,父母辅导孩子作业如何才能不生气?】

推荐阅读