·将学生参加美育教育的表现作为推荐依据 ， 无正当理由不参加美育课及其他每位同学均需参加的美育活动的不得推荐 。
·将学生劳动意识、劳动习惯、劳动能力等方面的表现作为推荐依据 ， 有市级及以上“劳动奖章”“劳动能手”获奖记录的优先推荐 ， 无正当理由不参加劳动教育的不得推荐 。
可能有家长会说 ， 孩子有没有参加体育课、体育大课间 ， 在劳动教育方面的表现如何等等 ， 这些在推荐过程中如何落实呢？孩子平时没有好好完成这些内容 ， 只是成绩好难道就不能被推荐了吗？
说到这里 ， 大家别忘了 ， 指标到校生是有公示制度的 ， 不仅操作办法要公示 ， 还要求“各初中学校应在校内、毕业班级内 ， 张榜公示本校符合指标到校生基本条件的所有学生名单、产生的结果（包括学生姓名、对口的高中学校以及符合条件但自愿放弃的学生名单）” 。 到时候 ， 孩子是否符合指标到校生的推荐条件 ， 是否有“不得推荐”的情况 ， 这个是要接受全校师生共同监督的 ， 孩子有没有正常参加体育锻炼、是否存在校园欺凌的行为、参没参加美育活动等等 ， 相信没有比朝夕相处的同学和老师更加清楚了 。
所以对于家长来说 ， 今后也不要死盯孩子的成绩 ， 是时候德智体美劳全面发展起来了 。
2022成都指标到校生政策必读点
一、指标类型
1.市直属学校面向“5+2”区域统招生计划的50%作为指标到校生计划（以下简称指标） ， 包括艺体指标、高层次人才子女指标、市级统分指标 。 市级统分指标由市教育局统筹分配到各区 。
2.中心城区各区属省级示范性普通高中在本招生区域统招生计划的50%作为区域指标 ， 在学校所在行政区均衡分配 。 其余各招生区域参照中心城区办法执行 。
3.市级示范性普通高中及一般普通高中可根据自身情况 ， 招收校内指标生 。 校内指标生占学校的统招生计划但不能突破本校在本招生区域统招生计划的30% 。
4.民办高完中可按要求在规定时间内提出书面申请 ， 中心城区经区教育行政部门汇总并签署意见 ， 报成都市教育局同意后可招收校内指标生；其余各招生区域应在规定时间内向当地教育行政部门提出书面申请 ， 经同意后可招收校内指标生 。
二、基本条件
要成为指标到校生必须同时具备以下基本条件：
（一）户籍在本招生区域 。
（二）实际就读学校3年学籍的应届毕业生；符合政策规定转学的 ， 须在学籍转入学校实际就读满2年 。
（三）初中入学须符合当年成都市教育局义务教育招生入学政策 。
（四）学生应当按要求完成综合素质评价写实记录 。
三、网上申报
中心城区公办、民办学校的各类指标到校生均实行学生网上申报、初中学校及教育行政部门网上审核 。 其中 ， 网上申报在“成都招考”（网址：online.cdzk.org或online.cdzk.com）中的“中心城区指标到校生申报及查询”上进行 ， 符合条件的学生要按要求在网上填报指标到校（高中学校）志愿 。学校和学生（法定监护人）双方必须严格遵守约定 ， 否则 ， 造成的后果由违约方承担 。 高中学校擅自招收已被其他学校录取的指标到校生一律无效 。
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