义务教育|句句未言孤独，字字皆是孤独：小学生作文《孤独》，看哭教师大学

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【义务教育|句句未言孤独，字字皆是孤独：小学生作文《孤独》，看哭教师】

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导语：充满朝气的面孔，无忧无虑的年纪，纯真稚嫩的话语，这是人们对小学生的印象。正如那首歌里唱的那样：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。 ”的确，小学生俨然就是这样一群充满着童真童趣的“小小少年” ，但有时小学生也能作惊人之语，道破生活的奥悟，引起人们共鸣。

句句未言孤独，字字皆是孤独：小学生作文《孤独》，看哭教师
这些小小少年，年纪不大，心性纯真，这也使得他们对周围事物保持着一颗敏感的心。家庭环境构成了他们生活的基础，父母自然是他们最依赖和最亲密的人。但不是所有父母都是恩爱的夫妻，于是，家庭变故对小学生的影响也就不可避免。

在这篇名为《孤独》的作文里，这名小学生就写了这样的变故：父母离异，父亲再婚生下弟弟，过年时把自己留在家里而带着新的家庭去度假。不过百余字，孤独尽显其中。
自己站在两个世界之中，被允许在所谓的家里停留游荡，但却被永远隔绝在亲情的门之外，被封闭在夹缝中，成为多余的存在，还有什么比这更孤独的呢？批改作文的老师显然也感受到了这种孤独，在作文下写了安慰的评语，并邀请自己的学生以后一同过年。

并不是独自一人才叫孤独。在簇拥的人群中，盛大的热闹下，无法融入其中的孤独往往更加深刻。这首仅有三行的小诗中，这位小学生把自己比喻成被p在照片上的存在，引起老师啧啧称赞。是啊，人类的悲喜并不相同，热闹总是反衬孤独。

在林语堂曾这样解释孤独一词：“把孤独拆开看，有孩童，有瓜果，有小犬，有蚊蝇，足以撑起一个盛夏傍晚间的巷子口，人情味十足。稚儿擎瓜柳棚下，细犬逐蝶窄巷中，惟我空余两鬓风。孩童水果猫狗飞蝇当然热闹，可都和你无关，这就叫做孤独。 ”这位小学生未必知道林语堂，却显然和林语堂有了情感上的共鸣。

属于小小少年的敏思体现到生活中，便是对生活的细致观察和绝妙想象力。对于风，每个人都感受过，但把无形的风写得生动有趣，如赋其形的人却并不多。这篇《风》就展现了这位小学生的有趣发现，想必是亲身体验，才会有如此活泼鲜活的想象之语。

要是你觉得，小学生只会浮想联翩，那你就错了！在必要时刻，他们还会开动自己的脑筋解决自己的“实际问题”呢！接下来的这位同学，就在作文里记录了这样一件有趣的生活小事：同桌为了不去上课，冥思苦想出一个奶奶去世的借口来推托。