中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 唐世日 采访人员 阳锡叶）近日 ， 湖南省江华瑶族自治县部分中小学校长、教师、学生家长代表、教育行政部门相关人员召开“双减”座谈会 ， 着力推进“家、校、社”齐抓“双减” 。 与会人员就“双减”如何开展 ， “双减”政策下如何回归教育本质 ， 如何促进教育高质量发展 ， 畅所欲言 。
江华芙蓉学校校长蒋才国结合学校开展课后服务的情况说：“‘双减’政策下 ， 教师是关键 ， 教师的培训又是提升‘双减’的关键 ， 学校要注重课堂教学改革 ， 提高课堂质量 。 ”
【课堂|湖南江华：“家、校、社”齐抓“双减”】该县沱江镇第七小学副校长蒋晓园说：“‘双减’要集中全县优秀教师的力量 ， 研发课例 ， 提高课堂效率；全面提升教师的素养；还要改变教师的评价方式 ， 注重过程性评价 ， 注重定量与定性结合 。 ”
沱江镇第四小学校长何化桥说：“当前课后服务缺少音体美及其他方面特长的教师 ， 出现课后服务随意性 ， 如何达成可持续性具有挑战 。 ”
家长们也纷纷发表意见 。 “‘双减’政策下 ， 家庭教育的重要性体现出来 ， 建议拟定家委会的规章制度 。 ”“评价是教育的指挥棒 ， ‘双减’政策下 ， 也要引进家长对教师的评价 ， 达成对教师的综合评价 。 ”
教育局长唐代林总结：“‘双减’下 ， 必须抓教育教学质量 ， 而且要高质量发展 。 促进高质量发展的前提就是提高课堂效率 ， 抓好抓实抓深备课 ， 探索适合学生的课堂 ， 学生喜欢的课堂 ， 学生有收获的课堂；要着力做好作业优化 ， 进行分层作业；要做好课后服务设计 ， 推进学生个性化发展；要做好‘家、校、社’共育 ， 构建协同育人共同体 ， 加强家访、家长培训等学校与家长沟通 ， 达到同心同向 ， 形成合力育人的环境 。 ”
据悉 ， 放寒假前 ， 该县对寒假书面作业总量进行了控制 ， 增加实践、阅读、劳动等寒假活动 ， 营造假期良好氛围 。 该县教育、网信、公安、市场监管、民政等部门联动 ， 集中对学科培训机构整治 。 教育部门深入开展有偿补课专项整治 ， 开通举报电话 ， 坚定制止以有偿家教、众筹补课等名义进行的变相违规培训 。
作者：唐世日 阳锡叶
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