榜单|不必迷信大学排名( 三 )
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中国人民大学评价研究中心执行主任周光曾发文称 ， 现在有各种各样的大学排行榜 ， 这些排行榜一个共同的问题是注重外延指标、投入指标 ， 而非内涵指标 ， “这样的排行榜是很容易误导人的” 。
“教育评价事关教育发展方向 ， 有什么样的评价指挥棒 ， 就有什么样的办学导向 。 ”去年10月公布的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出 ， 要制定“双一流”建设成效评价办法 ， 突出培养一流人才、产出一流成果、主动服务国家需求 ， 引导高校争创世界一流 。
眼下 ， 新一轮“双一流”评选结果公布在即 ， 于高校而言 ， 排名可以作为不断改进提升的参考和镜鉴 ， 但不应在其中迷失教育的初心 。
每日经济新闻
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