年级|这个周末作业“不一样”！孩子们的“花式月饼”演绎“吃”出来的创意教学
红网时刻采访人员 潘锦 通讯员 许千珈 长沙报道
“双减”政策之下 ， 在长沙 ， 孩子们的周末与往常有点“不一样” 。
9月11日-12日 ， 诺贝尔摇篮小学的孩子们迎来了新学期的第一个周末 。 老师没有布置书面家庭作业 ， 只是在上周五下午快放学时 ， 在黑板上写下了两个大字——“月饼” 。
这不是习题 ， 不是课文 ， 而是要孩子们围绕“月饼”二字自由创造和发挥 。 对于家长们来说 ， 这个作业确实有点“丈二和尚摸不着头脑” ， 那孩子们是如何有创意地完成这个特别的“周末作业”呢？
为了“月饼的那些事儿” ， 孩子们脑洞大开
“妈妈 ， 我觉得我吟诵得不好 ， 可以再来一遍 。 ”
“妈妈 ， 我觉得刚刚吟诵得还是太快了 ， 再来一遍吧 。 ”
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夏天勤同学吟诵与月饼有关的诗 。
诺贝尔摇篮小学二年级的夏天勤同学 ， 用语文孙老师所教的唐调传人魏嘉瓒老师的吟诵调 ， 吟诵了与月饼有关的诗 ， 为了录好视频 ， 她请妈妈反反复复录制了几十遍 ， 乐在其中 。
“妈妈 ， 你们先吃饭， 让我先画完吧！”
“你瞧我画的画 ， 我还给它取了个名呢！叫《玉兔与月饼》 。 ”
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叶新汝同学画《玉兔与月饼》 。
二年级的叶新汝同学 ， 为了画好与月饼有关的画 ， 饭都顾不得吃 ， 画好后 ， 还兴致勃勃地为自己的画作起了名——《玉兔与月饼》 。
“妈妈 ， 我准备了一个英语故事！您能帮我录个视频吗？”
二年级的邓悦乐同学 ， 用英文讲述了与月饼有关的故事 ， 英文发音相当标准 。
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邓悦乐同学用英文讲述与月饼有关的故事 。
继开学第一课“跑”出来的创意教学后 ， 诺贝尔摇篮小学又开展开学第一个周末“吃”出来的教学创意——“月饼的那些事儿”活动 。 孩子们围绕“月饼”主题 ， 发挥想象 ， 根据自己的兴趣爱好 ， 完成了一个又一个既有知识含量 ， 又生动有趣 ， 还融洽了亲子关系的家庭作业 。 他们自己动手制作各式各样的“创意月饼” ， 和爸爸妈妈一起查找、朗诵、吟诵有关“月饼”的古诗词 ， 创作有关“月饼”的儿歌故事 ， 自编自写自画“月饼”手抄报……孩子们个个脑洞大开 ， “忙”得不亦乐乎 。
孩子们欢呼：活动真好玩 学习真有趣
9月12日 ， 周日 。 晚上返校时 ， 全校各个班级开展了别开生面的活动：有滋有味的“月饼品尝分享会”、精彩纷呈的“月饼”制作故事会、“月饼”诗歌朗诵、吟诵会等 ， 真是你方唱罢我登场 。 孩子们欢呼：“这样的活动真好玩 ， 这样的学习真有趣 ， 这样的周末作业真是爽！”
“我觉得 ， 美食家吃东西更高雅 ， 老祖宗留给我们这么美味的东西 ， 不是要我们细细品味吗？”
“可是 ， 美食家是专业的 ， 吃货是业余的 ， 我们不用细细品味呀 ， 吃完饭就该好好休息！”
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“吃货与美食家”辩论赛 。
五六年级还派代表举行了“吃货与美食家”的辩论赛 ， 现场唇枪舌剑 ， 妙语连珠 。 双方你来我往 ， 气氛十分激烈 。 “我当时很紧张 ， 但同时也很享受 ， 真希望下次还能再辩一次 。 ”五年级欧阳天添同学满脸激动地说 。
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