作文|三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》:不要忽视口头禅的作用


作文|三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》:不要忽视口头禅的作用
文章图片
作文|三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》:不要忽视口头禅的作用
文章图片
作文|三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》:不要忽视口头禅的作用

三年级是小学生的一个重要阶段 , 从语文角度来说 , 上了三年级 , 就开始摆脱看图写话的模式 , 写正式的小作文了 。 (字数要求还是少一些)
比如说 , 第一单元的作文 , 只要求你“用几句话或者一段话写一写他” , 但在文中不能出现这个同学的名字 , 看看大家能不能猜出你写的这个人是谁来 。
这就是第一单元的作文主题:猜猜他是谁 。
这样的作文对于三年级小学生来说 , 还是颇有难度的 , 简单来说 , 就是不让你好好说话 , 非得故弄玄虚 , 不断地提供有用的信息(前期模糊 , 后面越来越明确) , 让读者给出你希望得到的答案来 。
这些信息包括:
这个人的外貌特征;这个人的语言特色;这个人的行为方式;这个人有什么光辉事迹 。
【作文|三年级上册第一单元作文《猜猜他是谁》:不要忽视口头禅的作用】但不客气地说 , 除非这个人长得实在与众不同 , 比如说额头上长了第三只眼 , 否则的话 , 你从一个三年级小学生的作文中 , 但看五官描写或者衣着特征 , 你很难猜出这个人是谁来 。 一是小学生功底不够 , 二是技巧不足 。
而事迹特征当然可以让大家很快就知道你写的是谁 , 但这件事必须是大家都经历过的 , 就有了一定的限定条件 , 而且 , 就一件事情本身来说 , 你啰里啰唆一大堆讲了一件事 , 才让大家头脑中有了一个模糊的概念 , 那你的行文就显得不够高明 。
所以我说 , 真正高明的方式 , 就是运用一个人的口头禅 , 短小精悍 , 却能让人只通过几个字 , 就能在脑海中构想出一个活灵活现的形象来 。
什么是口头禅?就是一个人常常挂在嘴边的一句话 , 比如说 , 你看看下面这些口头禅 , 分别属于谁?
真相只有一个 。 熊就要有个熊样 。 我是要成为海贼王的男人!恐龙 。 悟空 , 救我!这次 , 照例 , 就不给大家提供范文了 。 我一定会回来的!这六句口头禅你都猜出来了吗?可以在评论里交流一下 。 这就是我们今天要说的作文秘籍 , 即作文中外貌、语言、动作神态描写都可以有 , 也可以重点写一件事 , 但一定不要忽视了这个人的口头禅 。 加上了口头禅 , 就等于你的作文有了点睛之笔 , 立马就高大上起来了 。
这次 , 就破例给大家提供一个小短文吧 。
他是这个班里最不起眼的男孩子 , 我要不说 , 或许你都不知道班里有这个人 。
他不算高也不算矮 , 不算瘦也不算胖 , 他就坐在我们身边 , 但你平时很难听到他说上几句话 , 尤其是老师上课的时候 , 跟老师交流的人当中 , 肯定没有他 。
他的头发也不长 , 男孩子嘛 , 头发都不长 , 如果班里有个头发长的男孩子 , 恐怕就会被大家当怪物了吧?不过 , 你们倒是可以用他的穿着上 , 猜出这个人是谁来 。 除了周一穿校服之外 , 其他时间 , 他不管穿什么上衣 , 几乎都是有领子的(不是圆领) , 不知道你们发现没有?好像我这是一句废话 , 谁像我这么有观察力啊 。
那就说说他的事迹吧 。 我是没见过班里有哪个男生这么胆小的 , 上一年级的时候 , 有一次迟到 , 他自己不敢进班 , 愣是让自己的妈妈敲门送进来 。 你说你害怕老师 , 担心迟到 , 下次就早点来学校呗 , 可你偏不 , 一个星期能迟到两三回 , 你说说看 , 一个星期才有几天 。

推荐阅读