义务教育|9年义务教育太短?12年义务教育呼声高,教育部回应了


义务教育|9年义务教育太短?12年义务教育呼声高,教育部回应了
文章图片
义务教育|9年义务教育太短?12年义务教育呼声高,教育部回应了
文章图片
义务教育|9年义务教育太短?12年义务教育呼声高,教育部回应了

导语:说起教育 , 我们都知道教育决定着一个国家的未来 , 决定着一个民族的希望 。
【义务教育|9年义务教育太短?12年义务教育呼声高,教育部回应了】尤其是对于中小学生素质教育这一块 , 如果最开始没有起到好带头作用 , 没有严格把关 , 很有可能对学生的身体健康及发展产生非常严重的影响 。 尤其是现在素质教育改革阶段 , 最开始只是实行全面实行素质教育 , 为的是改变部分偏远地区教育落后的现状 。
现在的家长为了能够让孩子有一个更好的未来 , 很多家庭带着学子求学的路上更是不惜重金 。 为的就是让孩子有一个良好的学习环境 , 因此 , 很多家长从孩子上小学以后就开始实行严厉的家庭教育 。
为的是让孩子能够在这种高压状态下有一个好的成绩 。 其实说起九年义务教育 , 确实到现在为止 , 国家确实已经取得了丰硕的成果 。 而且现在中国国民的平均素质已经上升了很大一个台阶 。
完全摆脱了当年文盲时期的现状 , 因此有些人也发出了不同的声音 , 说九年义务教育未免也太短了 。 毕竟现在社会在不断的发展 , 经济和各种层面上也在进步 。
如果只是在九年义务教育 , 对于孩子来说也相当于一个半文盲的状态 。 尤其是孩子到了十四五岁的时候 , 如果中考落榜了 , 很有可能就需要上技校或者提早进入社会 。
这对很多家长来说也是非常担心的一件事情 。 毕竟技校的教学环境以及整个环境状态也是很容易让孩子误入歧途 。 国家针对这一现状也做出了相应的措施 , 一些试点城市开始推行12年义务教育 。
为的就是让孩子进入青春期以后 , 能够延长一下学科教育 。 在学校形成一个更好的人格养成 , 这对他们接下来的发展也是非常重要的意义 。 毕竟初中毕业 , 很多孩子的思想都没有形成 , 大部分的价值观以及人格都是在社会上形成的 。
如果没有遇到很好的引导和导向 , 家长在监督不及时的话 , 很有可能误入歧途 。 有的人为此也提出了另一项改革 , 就是实行十年义务教育 。 十年义务教育在理论上对政策也延长了时间 , 而且让很多学生在受教育时间上也不至于丧失竞争力 。
当然提出了理论还要看实际的国情以及实践结果 。 毕竟从我国的国情出发 , 这种相关的政策还是不能马上见效的 。 而且自上而下的改革制度需要让考生、家长以及学校共同合作才能够看得见成果 。
而且对于考生和家长来说 , 中考的改革毕竟也是一个非常大的难题 。 尤其是对于那些成绩较好以及一直在积极备考的家长来说 , 这个落差也是非常大的 。
当然 , 对于那些考不上高中的家长 , 自然也是皆大欢喜 。 但是对于中国的家庭来说 , 望子成龙 , 望女成凤 , 这从来不是一句口头上的话 。 而是广大家长都在奉行的一件事情 , 也是他们致力多年 , 为了培养孩子所做的最大的决定 。
当然孩子的发展以及成长 , 不光是需要学校的引导 , 家长的正确教育也是分不开的 。 像有些地区提出了取消中考 , 让很多家长也是觉得非常的欣慰 。
但是如果没有了中考 , 一个阶段之后 , 直接会面临高考 。 让很多学生在初中阶段可能也就放松了警惕 。 我们都知道 , 初中的学科是非常基础的一部分 , 如果在初中没有打下良好的基础 , 在高中阶段很有可能成绩会一落千丈 。

推荐阅读