教育部|教育部新消息，调整小学生的到校时间，学生可以睡到自然醒数学

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不愿意起床是这个阶段小学生都存在的问题。能够自觉早起的学生实在是太少了。所以中小学生的家庭每天早上总是匆匆忙忙的。

近几年，学生的升学压力越来越大，很多孩子晚上的作业还要做到十一、十二点。如果是初中生、高中生有这样的作息，我们是可以理解的。但是比较夸张的是，现在很多小学生晚上也要这个时间入睡。
小学是孩子大脑发育最快、身体成长最快的阶段。如果现在的小学生要写作业到半夜，早上又要起得非常早起上学，那么小学生的压力过大。如果潜能挖掘得过早，对于孩子的长期发展是没有好处的。
现在学校的老师在作业量方面有所控制，在小学阶段，一二年级不留纸笔作业，小学三到四年级作业量减少。小学生的作业基本都在学校完成，因此小学生在回到家之后将有更多时间发展其他方面，可以选择锻炼身体，培养爱好等等。现在小学生到校时间也有所延后，学生们也可以在晚上保证充足的睡眠。
中小学到校时间有所延后，学生有望保证8小时睡眠现在由于各种原因，学生们放学的时间有所延迟，这是有利有弊的。自律性差的学生在学校能完成学校的作业，自律性强的学生能利用这段时间做更多的事情。不过学生到家的时间也会变晚，学生们作息被打乱，休息不好。
但是放学时间变晚了，相应地，孩子上学的时间也被延迟了，能给孩子们缓解不少压力。按照教育部的相关规定，小学生的上课时间需调整到上午8：20之后，初中生的上课时间需调整到上午8：00之后
因此，学生可以多睡一会，晚一些到校，这样一来，学生的压力也会变小一些。也有一部分老师担心给学生空余出来时间之后，家长会榨干学生的时间来做其他的事情。其实家长的心情我们都可以理解，平时家长既要努力工作养育家庭，又要兼顾孩子的大大小小的事情。
但是我们要清楚一件事情，如果孩子的状态好，那么他学习的效率也会很高，事半功倍。如果学生的状态不好，心情焦虑，那么学什么都学不进去。所以作为家长，我们可以给孩子更多的喘息空间。
在家庭中我们应更注重孩子品德的培养，学会解决困难比学会数学英语更难【教育部|教育部新消息，调整小学生的到校时间，学生可以睡到自然醒】假设有两个学生，第一个学生劳逸结合，能积极主动地完成作业，并且能够有足够的时间欢乐玩耍，那么他能长期保持专注、保持对于学习的兴趣。在家庭中我们应更注重孩子品德的培养，学会解决困难比学会数学英语更难。
而第二个学生，刚开始也是非常积极地完成作业，完成爸爸妈妈布置的任务。但是他发现，无论怎么努力，作业他永远做不完，他永远没有办法真正地快乐，因为他的每一刻都被塞满了，时间一长，他对生活的热情会被磨灭，他对于学习就更提不起热情了。