考试|高考全新改革！英语该不该取消，终于有了进一步的定论
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近日中国7个省市宣布将取消文理分科 ， 并将启动高考综合改革的“3+1+2”的模式 ， 来取代原本固定多年的文理分科考试 。 自2024年开始 ， 将成为新一届高中生的录取模式 ， 而将相较于过去的高考模式有了可以说天翻地覆的改变 。
何为“3+1+2”的模式？3是指3门主科 ， 由原来的语文、数学、英语改为语文、数学、外语 。 看似一字之差 ， 实际上却关系到一件已经讨论多年的改革 ， 那就是要不要取消英语作为主科的地位！这一次的高考改革给出明确的回答 ， 那就是可以取消英文的地位！外语实际上作为一门选修课 ， 学生可以在英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等进行选择 ， 这将大大提高学生对于外语学习的选择 ， 其中将会依据兴趣和未来发展来进行优先 。
在广泛的教育和学习之中 ， 已经证明兴趣可以大大提升学生学习方面的动力 ， 如果将外语作为一门选修课 ， 在学生的兴趣范围内进行选择 ， 势必也会减轻学生学习方面的负担 ， 进而也相当于变相的减负 。 其次 ， 这种多元化语种的学习 ， 能够大大增加中国方面的多语系人才 ， 让中国从英语系世界中真正释放出来 ， 有助于让中国的学生走向更多的国家 。
“3+1+2”考试中的“1”则是指学生可以根据兴趣在历史和物理中选择1门 。 “2”则是从思想政治、地理、化学、生物学中选择两门 ， 这既是新的高中考试模式：“3+1+2” 。
这次多省地区的改革方案 ， 从原本应试教育比谁啃得深 ， 转变为兴趣教育 。 让学生把握学习的主导权利 ， 通过兴趣的驱使来选择某些科目 ， 继而能够更好的区分人才的类型 ， 让某些方面专业突出的学生彰显出自己的特色 。
与新改革的高考模式比较起来 ， 旧版文理分科的考试模式过于僵化 ， 语文和数学是毋容置疑的主科地位 ， 一方面有助于学生方面的沟通和理解 ， 另一方面则注重培养学生的逻辑思考能力 ， 因此这两门确实没有必要进行改变 。 以前的英语过于鸡肋 ， 很多高中生高考之后也会将之弃到一边 ， 所谓的本科生、专科生一句英语也不说流畅的大有人在 。
现如今 ， 多语系的选择既可以对学生教导学习外语的方式 ， 也能够给予学生更多学习的动力 。 这次的改革也能够将“是否取消英语”的考虑彰显出来 ， 通过新改革来确认英语是否真的有当做必修课的底蕴 。
在全世界的语言使用人数方面 ， 第一名为中国的汉语 ， 得益于中国数量巨大的人口 。 第二名则是英语 ， 官方语言使用人数超过10亿 。 第三名则是西班牙语 ， 全世界使用将近5.7亿人 。 第四名为法语 ， 使用约有3.4亿人 。 第五名则是阿拉伯语 ， 约3.6亿人 。 第六名则是俄语、第七名乌尔都语、第八名德语、第九名葡萄牙语、第十名为意大利语 。
如果仅按使用人数来讲 ， 英语并没有到达非它不可的地步 。 再加上近些年西方国家滥用英语世界语言的地位 ， 利用谷歌、脸书、推特等社交媒体和英语媒体进行大量意识形态的输出 ， 让英语继续占据垄断地位无助于世界多极化格局 ， 也无助于建立一个更加公平开放的世界 。
这一次的改革将会长远意义上影响到中国的教育 ， 甚至会辐射到大学层面的教育体系中 ， 可能会让中国的人才体系得到进一步优化 。 不过实际上的影响和改变 ， 仍需要实践和时间来验证 ， 这一次的改革究竟是利？还是弊？
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