办学|阳信县第二实验中学教育集团推进集团化办学 巩固办学成果
齐鲁晚报·齐鲁壹点 通讯员 李金光 采访人员 邢永红
为深化教育体制改革，充分发挥优质教育资源的引领和辐射作用，进一步推进集团化办学改革工作纵深开展，近日，阳信县第二实验中学教育集团深化集团化办学推进会议在龙头校县第二实验中学召开，会议由龙头校副校长文士忠主持，集团共同体校长、首席名师工作室主持人参加。
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【办学|阳信县第二实验中学教育集团推进集团化办学 巩固办学成果】阳信县第二实验中学副校长文士忠宣读了阳信县第二实验中学教育集团首席名师工作室主持人及核心成员名单。又举行了阳信县第二实验中学教育集团首席名师工作室授牌仪式，龙头校校长赵书友为集团校首席名师工作室进行了授牌。
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在推进会交流发言中，首席名师工作室主持人代表围绕明确目标，坚定方向；确立三年专业发展方向，提升专业水平；发挥引领作用，点燃星星之火三个方面进行了表态发言。努力做到充分发挥工作室成员引领和骨干教师的示范作用，通过组织示范课、教学研讨，送教下乡、帮扶引领等活动，积极承担培养青年教师等任务，为教师的专业成长献计献策，积极参加教育行政部门和学校交给的工作任务，发挥本身的优势和团队的力量，全力以赴、努力工作，实现优质资源共享。
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会议最后，阳信县第二实验中学教务处负责人对首席名师工作室工作提出了具体要求。首席名师工作室主持人要组织核心成员共同制定工作室年度工作计划，对首席教师工作室的运行状态和目标完成情况进行过程性监控，搞好工作总结；要组织带领工作室成员开展基本教研活动和教育教学课题研究，通过师徒结对、专题辅导、读书交流、教学研讨、名师论坛、说课评课、案例分析等多种方式，加强乡村教师间的学习交流，促进乡村教师专业成长；希望各工作室主持人创新工作形式，发挥辐射引领作用，为促进城乡义务教育均衡发展贡献自己的微薄之力。全体与会人员在办公楼前合影留念。
集团化办学是提升学校管理水平的好平台，是促进义务教育优质均衡的加速器，更是集团校际间深厚情谊的粘合剂。本次会议的召开，营造了良好的氛围，进一步强化了共享资源、共研教学、共同管理的共创理念，更好地促进教育集团内各成员校全方位的良性互动和教育教学水平的均衡发展，推动教育体制改革的新模式的探索，凝聚了集团化办学的强大合力。
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