硕士研究生|三四年级为什么被称为作文学习的关键期？家长老师们越早知道越好
三四年级为什么被称为作文学习的关键期呢？
很多父母都有这样的经历 ， 孩子在一、二年级时还是个纯纯正正的孩子 ， 也就是我们通俗意义上说“儿童” ， 而进入三年级后 ， 孩子好像突然长大了、顿悟了 ， 说话做事也开始一板一眼起来 。 这便是随着年龄的增长 ， 孩子的思维开始由具体向抽象过渡 ， 这时候的他们已经懂得去思考、分析甚至推理某些简单的问题了 。
因此 ， 三四年级是培养孩子学习能力的关键期 ， 随着孩子大脑发育的成熟 ， 思维水平也由形象思维向抽象思维过渡 。 这个阶段过渡的好 ， 孩子会越学越轻松 。
学习写作更是如此！
经过一二年级的字词基础积累 ， 语文学习对三四年级的孩子要求陡然提高了！尤其是作文 ， 从简单的看图写话变成了正式的篇章习作 。 课标对三四年级的学生提出了明确的写作要求：观察周围世界 ， 能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象 ， 注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚 。
那么在实际的教学中 ， 我们发现问题还是非常突出的：1.孩子们说的多 ， 但动笔少 。 2.观察力、感受力比较弱 。 3.文章无章法 ， 全篇流水账 。
比如在《我的植物朋友》这篇作文中 ， 很多孩子都喜欢写漂亮的花 ， 可是一看文章 ， 觉得大家写的都是“一种花” 。 为什么孩子没有写出花的差别呢？因为孩子没有学会认真地观察和感受事物 ， 平时就是看个大概 ， 落到鼻头上就是常见的那几句话 ， 并且毫无章法逻辑可言 。
孩子们需要在学习和练习中掌握表达技巧 ， 特别是书面表达 ， 要做到详略得当 ， 条理性特别重要 。 而三四年级也正是孩子书面表达技能学习的关键期和分水岭！
把握好这个关键期 ， 让孩子接受专业的指导 ， 到了高年级孩子的阅读能力和写作水平会轻松上升 。 反之 ， 就会拉开差距 。
三、四年级不仅是孩子成长的关键期、转折期 ， 也是考验家长教育水平的重要时期 。 所以 ， 请有规律、有计划地陪孩子一起成长 ， 给他更专业更优秀的帮助和指导 ， 让孩子迈过这道“分水岭”！
【硕士研究生|三四年级为什么被称为作文学习的关键期？家长老师们越早知道越好】尤其是语文 ， 这个真的是要平时积累好词好句 ， 如果是临时抱佛脚 ， 要想写出好的文章 ， 那是不现实的 ， 写作都是得语文者得语文 ， 语文的作文都是60分 ， 真的是没有什么好的效果 ， 孩子们作文写不好 ， 记得关注我 ， 我会每天分享一个作文写作技巧
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