不公平|取缔复读已是大势所趋,高考发挥失常却没“补救机会”,合理吗?

在许多考生和家长的眼中,高考成绩不仅仅意味着一个分数,也意味着一次人生的选择的机会,而大学就相当于一个平台,好的平台就意味着好的未来。
不公平|取缔复读已是大势所趋,高考发挥失常却没“补救机会”,合理吗?】但是2021年后公立学校再无复读班级,取缔复读已经是大势所趋,高考成绩如何也无法再次更改。
只不过如果考试发挥失常怎么办?一锤定音的“未来”是否公平?高考再无“补救机会”,合理吗?
取缔复读已是大势所趋,高考发挥失常却没“补救机会”,合理吗?
实质上,高考本来就是为了筛选人才,挑选出合适的人继续进入到高等院校进行培养,假如仅仅是因为发挥失常,就再次给予补救的机会,那岂不是让原本的筛选丧失了意义吗?
你可能会说,发挥失常,又不是实力不够,其实,高考是对综合素质的一种考核,不仅仅是对成绩分数的一种要求,也是对心理素质生理素质的一种考验。
高考中迟到的那些考生,不排除极个别出意外的,其他的考生都可以准时到达考场,为什么迟到的考生不去提前预估路程时间,不去定好闹钟,做好准备呢?
不公平|取缔复读已是大势所趋,高考发挥失常却没“补救机会”,合理吗?
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高考中迟到的那些考生,不排除极个别出意外的,其他的考生都可以准时到达考场,为什么迟到的考生不去提前预估路程时间,不去定好闹钟,做好准备呢?
发挥失常的考生,究竟是心理素质不过关,还是平时成绩不稳定,存在知识盲区被高考检测出来了呢?亦或是其他的种种原因呢?
相信每个学校都会在高考来临之前进行不少于两次的模拟练习,为什么大部分的考生都可以在考场上正常发挥,而有些却会失常呢?
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进入大学更多的是需要自学能力,所以需要一定的基础能力和知识储备。
而高考的目的,正是要把那些具备上大学能力的人筛选出来,分好层次,去接受相应的教育,这也是对人力资源的一种间接分配。
而高考失常再进行补救,相当于是一种钻空子的“漏网之鱼”,如此,便丧失了高考的本质。
由此可见,取消复读,还是非常合理的。
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允许“失利”的考生复读,是对高考的一种亵渎,对以下几类人不公平
高考发挥失常后没有复读机会,合理吗?我们可以换一个问题来问,高考“复读生”公平吗?毫无疑问,对以下几种人是不公平的。
●对于应届学生不公平,会拉高高考分数线
对于他们来说,高考复读生比他们拥有了更多的学习时间,拥有了更多的学习经验以及更好的熟练程度等,同样再单位时间里比能力,自然会有所吃亏。
同时,复读生的分数线基本上不会太低,如此可能会拉高分数线,是对应届考生的不公平。
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●对于同届学生不公平,会挤占他人报名名额
众所周知,高考分数线是按照中和排名比例和高校录取计划划分的,对于去复读的同学,无疑是挤占了他人的报名名额,甚至可能会导致他人滑档,无学可上。
●对于高校不公平,让高校损失招生名额
普通高等学校每年都有招生指标,复读生不去上大学,但有些人为了保险,还是会报考院校。相当于平白无故让高校损失了一个招生名额,后续开学又无法再招,有许多专业原本是三个班,开学之后报道人数却远远达不到三个班,只能空缺。

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