教育部|刚刚，教育部发布这些重磅消息！秋季开学要有新变化了！
“双减”政策落地后，新学期将有这些新变化！
“目前，除个别地方暂缓开学外，全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。”今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期，今天上午，在教育部新闻发布会，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍了秋季学期中小学教育教学工作。
秋季开学将有哪些新变化？
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8月30日，教育部举行新闻发布会，介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况。 未来网采访人员 李盈盈摄
不得以任何名义设置重点班
吕玉刚表示，落实学校承担的“双减”工作任务，必须强化教育教学管理，严格落实教育教学工作纪律。
新学期开学后，义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定，不得以任何名义设置重点班，切实做到均衡配置师资。
严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。
小学一二年级不进行纸笔考试
为切实降低学生考试压力，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，提出了准确把握考试功能、大幅压减考试次数、规范考试命题管理、合理运用考试结果、完善学习过程评价、加强学业质量监测、健全管理监督机制等要求。
吕玉刚表示，义务教育阶段的考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，除初中学业水平考试外，其他考试不具有甄别选拔功能。
《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。
不得超标、不得超教学进度考试
【教育部|刚刚，教育部发布这些重磅消息！秋季开学要有新变化了！】《通知》指出，要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。
吕玉刚强调，在规范考试命题上，强调要合理控制考试的难度，不得超标、不得超教学进度。还没学你就考，这是不行的，要以学定考。注重考察基础知识、基本技能和教学目标的达成情况。
在考试结果的运用上，明确要求实行等级评价，并依据考试结果，精准分析学情教情，有针对性地帮扶学生不断改进课堂教学。
不得按照考试结果调整分班、排座位
《通知》特别强调，严格执行考试管理规定，不得违规组织考试，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
期中期末考试成绩不得与升学挂钩。
不得利用课后服务时间讲新课
《通知》还要求，严格执行教学计划，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，不得利用课后服务时间讲新课。
吕玉刚说，学校课后服务要体现办学特色，充分挖掘教师潜力，既要为学习有困难的学生答疑辅导、指导完成作业，又要开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。
学校要加强对家长和学生的宣传引导，促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。
不得要求学生自批自改作业
《通知》要求，严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业，杜绝重复性、惩罚性作业，不得要求学生自批自改作业。
吕玉刚强调，各地各校务必高度重视，坚决把过重作业负担压减下来。同时，要强化学校作业管理主体责任，落实校长负责制。
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