村居我的疑问是什么村居我的疑问是什么呢
疑问：《村居》中主要描写的什么？此诗第一、二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第三、四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。
《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时创作的一首七言绝句。
文章图片
高鼎(1821～1861)，字象一、拙吾，仁和(今浙江省杭州市)人。清代后期诗人。高鼎生活在鸦片战争之后，大约在咸丰年间，其人无甚事迹，有关他的生平及创作情况历史上记录下来的很少，而他的《村居》诗却使他名传后世。著有《村居》、《拙吾诗稿》等。
《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美，给读者以美好的情绪感染，读了这首诗，读者好像跟诗人一起饱览了美丽春景，一起分享着孩子们放风筝时的欢乐。
文章图片
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
【村居我的疑问是什么村居我的疑问是什么呢】《村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物画。体现了人情之美和生活之趣，表达了诗人热爱田园生活和极富人情味的思想感情。
推荐阅读
- 天性|“家教杂说”之二十八：《郭橐驼由种树谈育人》
- 历城|大学老师批改期末试卷情绪崩溃，怒骂学生：确定来上过我的课吗？
- 方面|真实经历：“既然牛津get不到我的美，那就拥抱哈佛吧！”
- |保定贺阳集团周虎振会见集团学校优秀学生, 评论区承包了我的笑点
- 张彩霞|新华全媒+｜“双减”下的寒假：我的假期我做主
- 私家车|课堂是老师的地盘，同学们都要听从指挥，老师：我的地盘我做主！
- 华东师范大学|小学生作文《我的班主任》，内容幽默思路清奇，网友：画面感太强
- 庆阳职业技术学院|初中放假，农村娃人手一个蛇皮袋，网友：想起了我的上学时光
- 我的公考之路|《我的公考之路》第一章 启程
- 我的中国心|清华保洁阿姨弹钢琴的秘诀值得深思