指导|课后三点半 老师变！变！变！
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新华社照片 ， 合肥 ， 2021年9月9日
课后三点半 老师变！变！变！
9月8日 ， 在合肥市和平小学第三小学 ， 王泠（中）给学生们上音乐课 。
王泠是合肥市和平小学第三小学的音乐老师 ， 她热爱传统文化 ， 通过请教练和网上学习 ， 掌握了舞龙舞狮技艺 。 课后时间里 ， 她担任学校醒狮舞龙社团的负责人 ， 教学生舞龙 ， 希望通过这项活动增加孩子们的团队凝聚力 ， 感受传统文化之美 。
随着“双减”政策出台 ， 在课后三点半时间 ， 各地学校纷纷设立各式社团课和个性化课程 ， 满足学生和家长需求 。 丰富多彩的课堂里 ， 平时熟悉的老师展现出隐藏的才艺 ， 让同学们眼前一亮 。 老师们富有魅力的“另一面”让学生体验到有趣、酷炫的“课后三点半”时间 ， 受到学生们的欢迎 。
新华社采访人员 周牧 摄
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9月8日 ， 在合肥市和平小学第三小学 ， 王泠给学生们上音乐课 。
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9月8日 ， 在合肥市和平小学第三小学 ， 王泠（右一）在“课后三点半”时间指导醒狮舞龙社团的学生练习舞龙 。
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9月8日 ， 在合肥市螺岗小学 ， 赵勋在语文课上指导学生 。
赵勋是合肥市螺岗小学的语文老师 ， 同时又是一位编织爱好者 。 课后三点半时间里 ， 她开设了编织社团 ， 手把手教学生用棉线编织杯垫等各类工艺品 ， 培养他们的动手动脑能力 。
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9月8日 ， 在合肥市螺岗小学 ， 赵勋（站立者）在“课后三点半”时间为编织社团的学生演示编织技巧 。
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拼版照片：上图为9月8日 ， 合肥市和平小学老师杨森在信息技术课上指导学生操作键盘；下图为9月8日 ， 杨森（右二）在“课后三点半”时间指导机器人社团的学生 。
【指导|课后三点半 老师变！变！变！】杨森是合肥市和平小学的信息技术老师 ， 工作之余他自学各种机器人所用的图形化语言 。 课后 ， 他负责指导学校的机器人社团 ， 带领学生学习多种传感器的使用 ， 探索声学、光学等科学原理 。
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