记得刚到医院的时候 ， 我们都是怀着好奇与忐忑的心境去科里报道 ， 刚进科里的时候也不明白做什么 ， 怕反而帮了倒忙 ， 但随着教师耐心的教导我慢慢熟悉的在医院的一些工作 。算起来我在医院上过的手术差不多能有一百多例了 ， 小到内踝骨折 ， 锁骨骨折 ， 还有掌骨骨折;大到人工全髋关节置换术 ， 颈椎手术 ， 腰椎手术 。
其实说大小只是相对来说 ， 在医生的眼中所有的手术都应当是大手术 ， 应当相等对待 。说到手术记得我的第一台手术时在和教师出急诊夜班的时候来的一个胫骨远端开放骨折合并胫距关节脱位的患者 ， 当把他腿上包扎的纱布打开的时候 ， 看见了骨折端刺破了皮肤穿了出来 。
那是我第一次看见活生生的骨头 ， 跟在解剖实验室看见的骨头一点都不一样 ， 但没感到那么的恐怖 。给患者做了些处理和抽血化验之后就进手术室了 。手术从零点一向做到两点多 。感觉从手术室出来后腿都软乎了 。第一次上手术的感觉就是累啊 ， 并且还是半夜该睡觉的时候上的 ， 当时我就感觉 ， 做个医生不容易啊 ， 不仅仅要随时做好上手术的准备 ， 并且还要有足够的精神意志力 。
骨科实习自我鉴定4
此刻我进入了骨科 。本以为能够很快适应 ， 但现实确泼了我一头冷水 ， 感觉自我变得更傻了 ， 不知该干什么 ， 而教师也觉得我们实习了这么长时间 ， 做起事来应得心应手才是 ， 我又一次陷入了低谷 ， 又回到了没脑子的生活 ， 做事一点条理也没有 。然而带教教师明白了我由于自卑 ， 不主动而没有得到操作锻炼时 ， 她就给我讲操作技术的重要性 ， 并帮我寻找锻炼机会 。是教师又一次激发我的热情 ， 真的很感激教师对我的关怀 ， 我也会加倍努力 ， 不辜负教师对我的期望!
在外科的时候 ， 经常有插胃管 ， 每次看到带教教师插都想自我试一把 ， 可当胃管递到手中时却不知该如何下手 。看别人做事和自我做事是两把事 ， 应当谦虚一点把握好每次机会!此刻对于实习 ， 我还是又憧憬又惶恐的 。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会 ， 将学了三年的理论去应用于临床 ， 实在是十分新鲜而有意思 。然后 ， 要在病人身上操作 ， 要想真正地透过症状看到疾病本质 ， 心中却没底 ， 便难免惶恐了起来 。也曾问过不少实习同学 ， 各说纷纾总之是如人饮水 ， 冷暖自知 。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践 ， 用实践来验证及巩固所学 。学会如何与病人 ， 教师交流不善于与人接触是我的一大弱点 ， 那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会 ， 所以我觉得沟通也是一门艺术 ， 学好了将使你受益匪浅 。经过这近五个月的实习 ， 我也有了这层体会 。在此 ， 我鉴定了以下几点：以前当的一向是学生 ， 学校是以学生为中心的 。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地理解那么多的知识 ， 虽然考试考了那么多次 ， 但此刻我的知识在脑海中似乎没了踪迹 ， 只好不断翻书 。当在教师的提问下一次次哑口无言时 ， 才认识到自我记的粗浅 ， 没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹 ， 当时似乎深刻明显 ， 却耐不住时光的清洗 。
骨科实习自我鉴定5
时间过得真快 ， 转眼我们即将结束骨三科的实习生活 ， 回顾这些日子 ， 是苦是乐 ， 是酸是甜 ， 相信每个人心中都有一种属于自我的味道 ， 在骨三科近一个月的实习生活 ， 让我对自我和临床有了更多的了解 ， 在骨三科实习的过程中我受益颇多 。
骨三科是我下临床的第一个科室 ， 与第一个科室麻醉科的工作方式、工作资料和工作时间完全是不一样 。初来到骨三科的时候 ， 懵懵懂懂的 ， 什么都需要教师来教 。第一天 ， 我上的是
辅助班 ， 都不明白要干什么 ， 跟在教师的后面 ， 教师说要做什么我就做什么 ， 不明白做的还要教师教过之后才敢做 。在骨三科实习学的第一个操作就是配药了 ， 自我以前只是在学校培训了 ， 没有真正操作过 ， 在刚配药的时候很害怕会出错 ， 害怕会污染 ， 手都会抖 ， 在教师指导下 ， 经过很多次的练习 ， 最终能够很顺手的操作了 ， 但不是很熟练 。
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