青春时期，人的谋开始发展，但起初这种谋是不成熟的，小青年们往往只是盲目制定计划，这种计划几乎和自己的目的相同，没有半点解决问题的办法，也不考虑自己的计划是否能够实行，也没有想过什么时候做这件事最合适，也不知道做这件事需要哪些条件，这时候，青少年们都只是开始有了谋的想法却没有谋的体系，谋是自己行为的准备阶段，如此做事，岂能成功 。
由于自己想法的不成熟，青春期的人做事总是屡屡挫败，难以达到自己本来的要求，这是他们就会对整件事进行反思，开始他们总是会对自己说下次注意就行了可随着次数越来越多，他们开始逐步不相信自己，否定自己的价值，而聪明的人往往会对自己的谋进行反思，他们从失败中吸取经验教训，并运用到自己的谋中他们会把事情进行中可能的变化收入到自己的谋中，自己遇到的变化越多，他的谋抗变化的本领也就越强 。起初他们只是为自己而谋，不会考虑到他人的行为他人的谋对自己的谋的影响，后来他们会逐步意识到这些，会尽可能的吧自己的谋和和他人的谋和行为融为一个整体，最后他的谋会和整个大环境一致，不会再被影响，这是他的谋逐渐成熟了起来，不会像以前只是靠头脑发热来行动了，他需要考虑的东西多了起来，但是无论如何，最重要的一些还是，目的，成本，效率可行度，只要能够从各方面充分的考虑这些，你就能够尝试着做成功一些简单的事情了 。
对于一个没有能力的人来说，他永远只能为自己的一些初级的目的谋划，而不能为更深的目的—理想而谋，这是他意识到了自身的能力对谋的重要性，一般来说人的执行能力越强，对谋的能力要求就越低，提升能力要依靠学习和实践训练，对于青春的孩子们来说，学习可谓是他们的头等大事，而学习又要以自身的学习能力和优秀品质为基础，而这些又要以谋为基础，谋是分析的方法，谋是思想的表达，每个青春的孩子们的执行能力大同小异，但每个人的思想是不同的，因而谋的能力也是不同的，有谋的孩子掌控自己，无谋的孩子被一时冲动所控制，有谋的孩子清醒的活着，无谋的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷静的活着不相信自己智慧的人冲动的活着，对于正处在青春的我，我希望自己成为一个有谋的人，能够为自己的理想而谋的人，我希望自己的青春活在我的谋中，我想要谋更多的东西，我想让谋打开我青春的双眼 。
大家的青春梦高一作文范文4
我扯平衣角，站在聚光灯下，耀眼的光芒和着掌声，迎面扑来 。闭上眼，感慨着时光匆匆 。一瞬间，旧的回忆，旧的时间在酒坛中酿出香味，令我深沦其中 。
岁月憨又长 。
这张镌着不老金边的古筝伴我走过多年了，我曾抱着它哭，拥着它笑 。一戴上指甲，便忍不住去拂弄那精密的琴弦 。因为，我的梦想，就是让许多人听着我的弦音，悄悄走进自己的心中，发现另一个自己，找到自己的内心 。
月色皎洁，等音流转，引一身华胥 。在我的身旁，有桂花酿，有芙蓉开，还有正婉转出流音的古筝 。我眼前有月映出的梦，回响着我努力的声音，仲夏的夜晚是有些闷热的，但那又何妨?无论汗水如何滴洒，无论手间有多少疼痛，我也不会停下手中的音旋 。只因为，弹起古筝会让我心情放松，弹起它，就像抓住了希望 。
冬季，褪尽了温度的风，无情地打在我的脸上、手上 。它们想让我放弃古筝，不再弹奏 。但我眼中燃着倔强，双手紧握星芒，我不会轻易放弃 。我以弦为武，以音为枪，在雪的助喊下，与寒凉拼搏 。何为信念?以梦为马，以诺言为翼 。那便是我的无法抛弃的信念 。
走过了一个个春，一个个夏，一个个四季 。我从未停止 。我也曾因弹筝而伤了手，两个月不可用手，但在青春的追梦路上，怎么会没有挫折呢?
有人说，你完成不了一件事，便是天命 。天命不可改，不可逆 。可当你有了梦，有了目标，天命又真的是天命吗?有什么音，在青春的筑梦路上，是遥不可及的?
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼;岁岁年年，花前月下，一樽芳酒;水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧——梦想，便是星光化作了翅膀，会长久闪耀 。
又是金秋的晚上，月色渐渐漫进水墨色的江南 。我登上台，与那张镌着不老金边的古筝，一起在大众的视线中出现 。我静静抚弄着琴弦，或月落乌啼，或碧空一洗，或落日孤城闭，或落花人独立，都丝丝入扣进我的脑海 。曲音歇尽，但味仍绕梁三日而不绝，这就是所谓“弦虽断，曲犹扬”吧……
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