汪玉|清华大学全方位推进人才工作
新华社北京10月6日电 题：立足根本 ， 锐意改革 ， 面向未来——清华大学全方位推进人才工作
盖博铭、周栩睿
“我们有这么多好学生 ， 要给他们更好环境来发挥所长 。 ”清华大学交叉信息研究院院长姚期智语重心长地说 。 在清华大学人才培养战略的推进下 ， 图灵奖获得者姚期智任教17年间 ， 创立计算机科学实验班、人工智能班、量子信息班等创新人才培养项目 ， 为清华大学培养了一批“立足中国、领跑世界”的高水平人才 。
近几年 ， 清华大学扎实推进人才工作 ， 做到全方位培养、引进、用好人才 ， 为社会主义现代化强国建设贡献力量 。
学科建设为“基” ， 人才“蓄水池”直面发展难题
2020年 ， 新冠肺炎疫情凸显了发展公共卫生与健康学科的重要性和紧迫性 。 清华大学决定成立公共卫生与健康学院 。
“学院的建立 ， 是学科发展的内在要求 ， 更是学校奋力迈向世界一流前列的关键部署 ， 将推动学校学科布局更加科学完善 。 ”清华大学党委书记陈旭表示 ， 学院的成立是学校深度服务国家战略的新举措 。
为实现“2030年迈入世界一流大学前列 ， 2050年前后成为世界顶尖大学”的发展目标 ， 清华大学始终把学科建设作为发展根基 。 学科布局决定人才布局 ， 学科突破关键在人才突破 。 通过引进人才 ， 工业工程、天文学、药学等其他新建学科的快速发展也得到了有力推动 。
学术支持为“道” ， “用心用情”培养青年人才
为解决青年人才培养关键问题 ， 清华大学打破“博导”制度 ， 使助理教授、副教授与教授一样可以独立指导博士生 ， 并支持青年教师牵头组建团队、申请国家重点课题 。 2020年 ， 清华大学新入职青年教师人均科研启动经费较5年前增加近10倍 。
以青年教师汪玉为例 ， 汪玉2009年入职助理研究员 ， 2014年即被聘为副教授 ， 2018年被聘为长聘教授 ， 2020年成长为电子系主任 。 短短几年 ， 汪玉成为在教学、科研、管理上全方位成长的杰出人才 。
青年教师处于人生最有活力、最富创造力的阶段 ， 是教师队伍的主力军 。 清华大学加大对青年教师的支持 ， 有利于形成良好的教学关系 ， 实现人才培养的良性循环 。
学德培养为“魂” ， “高标准”研究“真问题”
清华大学以立德树人为根本任务 ， 又是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地 。 学校始终引导教师站在教书育人第一线 ， 同时把服务国家作为最高追求 。
学校先后成立出土文献研究与保护中心、脑与智能实验室等平台 ， 深入推进有组织科研 ， 推动学科“大交叉”、承担国家“大项目”、打造攻坚“大团队” 。
今年9月 ， 清华大学正式成立碳中和研究院 ， 在低碳发电与动力、新型电力系统、零碳交通等方向重点发力 。 清华大学气候变化与可持续发展研究院学术委员会主任何建坤表示：“该研究院可以整合各个团队的力量 ， 形成综合整体 ， 结合‘双碳’目标开展研究 ， 为国家提供先进的技术支撑和资深的决策建议 。 ”
此外 ， 清华大学还建立准聘长聘制度 ， 优化了人才工作的体制机制 。 学校党委实施人才工作“一把手工程” ， 健全人才工作协同机制 ， 做到管宏观、管政策、管协调、管服务 。
清华大学相关负责人表示 ， 面向未来 ， 清华大学要把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来 ， 迈向世界一流大学前列 。
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