台江县|2021教书育人楷模李红波：让学生看见远方最美的风景( 二 )
在台江县中等职业学校工作期间 ， 为让学生们能安心学习 ， 李红波还探索出“三进三查三帮”制度 ， 从各方面辅导在学习上有困难的学生 ， 帮助家庭经济困难学生 ， 关爱留守学生 。
这里的学生没有华丽的辞藻 ， 但他们的朴实一次次感动着李红波 。 一个学生给李红波送来枇杷 ， 留下这样的话语：“李老师 ， 我家里的枇杷熟了 ， 我选了最大最好的放在您办公桌上了 ， 您一定要收下！”另一个孩子脚部重度感染 ， 李红波给他换药时 ， 孩子悄悄拍下照片说：“这张照片我会一直珍藏 ， 在以后的人生路上 ， 这张照片将是鼓励我前行的动力！”
以永不服输的精神引领学生
2011年12月 ， 李红波被调到贵州省人民医院护士学校任学生科副科长 ， 学校先是把相对薄弱的实习和就业两项工作合二为一成立实习就业办交由她管理 ， 后又把护理教研室（含实训）给她管理 。 几个重担压过来 ， 李红波没有叫苦 ， 而是选择迎难而上 ， 给学生创造了更多学习和成长的机会 。
针对用人单位对新时期护理人才的需求 ， 李红波2015年提出“专科护士”这一护理人才培养理念 ， 在学生实习期间就朝专科护士方向去培养 。 当学生在中职期间考取护士资格证并在医院各科室实习后 ， 在其就读专科期间根据学生意愿进行“专科”实习 。 以手术室专科护士为例 ， 一名学生在成为手术室专科护士之前有8个月时间在手术室实习 ， 1个月在重症监护室实习 ， 1个月在急诊室实习 ， 让其熟悉各个场景的护理工作 。
【台江县|2021教书育人楷模李红波：让学生看见远方最美的风景】李红波还在学术上大胆创新探索 ， 中专毕业后她先后通过自学考试获得护理专业大专、本科文凭并通过了正高级讲师评审；还组织老师一起编写包括《急重症护理岗位能力操作流程与评分标准》和《手术室专科护理操作规范与评分标准》等在内的五本护士培养丛书及其他数本示范教材 ， 用过硬专业知识教导更多的学生成长为有用之材 。
“我不好好学习 ， 对不起李老师！”李红波永不服输的精神激发了学生们对护理专业知识技能的学习热情 ， 影响着一批又一批学生 。 “李红波老师彰显了平凡中的不凡 。 ”贵州护理职业技术学院教师郑雪说 。
中国教育报采访人员 景应忠
文章来源：《中国教育报》2021年10月19日 第1版 版名：要闻
图片来源：包图网
本期编辑：戚悦
视频编辑：戚悦
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