中小学|北京双减后中小学作业调研报告:超95%学生能独立完成大部分作业
全市98.62%的学校确保学生每天作业时间不超标 ， 超95%的学生表示自己能独立完成绝大部分作业 。昨天 ， “双减”后首份北京市中小学作业情况调研报告发布 。基于调研结果 ， 北京教科院基教研中心提出十条建议 ， 为义务教育阶段教师优化作业支招 。
文章图片
资料图 程功 摄 图文无关
近期 ， 北京教科院基教研中心对全市16区及燕山区、经开区近600名校长、3万余名教师和8万余名学生开展问卷调研 。该中心主任贾美华介绍 ， 调研发现 ， “双减”后 ， 本市中小学作业管理制度建设趋于完善 ， 制定作业管理方案的要求得到较好落实 。调研数据显示 ， 96.04%的学校制定了全校作业管理方案 ， 建立了作业校内公示制度的学校占92.77% 。同时 ， 学校通过控制作业总量和书面作业时间 ， 有效减轻了学生负担 。89.06%的学生认为老师布置的作业量不多 ， 超95%的学生表示自己能独立完成绝大部分作业 。
调研中也反映出一些问题 ， 如学校在作业设计教研、分层作业设计等方面还有较大提升空间 ， 学生在校完成作业比例尚待提高 ， 学校、教师急需专家指导与优质资源引领等 。对此 ， 北京教科院基教研中心从“依据学科特点设计适宜的作业类型”“建立教师试做作业制度”“注重分层并精选作业”等维度 ， 向全市中小学教师提出十条建议 ， 如语言类学科要对背诵、默写、作文等作业进行长周期安排；理科类学科要改变作业难度、数量 ， 避免与教学脱节、应试倾向严重等；各学科教师应引导学生到社区、博物馆、科技场馆等完成跨学科、主题式、项目式作业等 。
（_本文原题是：超95%学生能独立完成大部分作业）
【中小学|北京双减后中小学作业调研报告:超95%学生能独立完成大部分作业】
来源：北京日报 采访人员 李祺瑶
(责任编辑：于彩虹_NBJ11060)
推荐阅读
- 中小学生|湖南规范中小学生校外培训材料：坚持凡编必审、凡用必审
- 北京市教委|翁铁慧调研北京高校大学生就业创业工作
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作
- 疫情|青岛市教育局：中小学室外体育场将分期分批对外开放
- 培训机构|“双减“后首个寒假：对恶意涨价的非学科类培训班说不！
- 过程|“双减”后的首个学期 期末考试“玩”出新花样
- 青少年|以闲暇教育促进青少年全面成长
- 考试|学生迎来重大消息，中小学或将面临大调整？资深职业人给出答案
- 中小学|吕梁：将中小学教师绩效工资提高
- 中小学生|香港加强中小学生基本法教育