课文|全球连线｜一家三代人的“英语课”
【课文|全球连线｜一家三代人的“英语课”】在山西省太原市杏花岭区外国语小学 ， 今年四年级的贾博皓正在积极地准备着英语课本剧《孔融让梨》的表演 。
作为英语特色学校 ， 这里几乎每周都会举办这样的英语课本剧展演 。 校园里随处可见英语的标识 ， 英语的问候声、英语小采访人员的采访也比比皆是 ， 同时还有英语沙龙、走出校园介绍名胜古迹等各种各样的英语活动 ， 可谓十分丰富 。
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创设情境学习英语是杏花岭区外国语小学延续多年的教学方式 。 这样快乐轻松的学习环境在7月下旬实施双减政策之后得到了进一步巩固和提升 。
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贾博皓的母亲陈阳是杏花岭区外国语小学的英语教师 。 据她介绍 ， 政策实施后 ， 随着作业和考试的减少以及校外培训负担的减轻 ， 教师和学生都有更多的精力投入课堂教学 ， 学校教研组会举办更多有特色的活动 ， 孩子们参加活动的积极性也大大提高 。
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“以前的课堂还是老师为主 ， 而双减之后 ， 我们对英语课堂进行了进一步的改革和创新 ， 孩子的参与性就更高了 ， 因为现在课堂活动是以孩子为主体的 。 ”陈阳说 。
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而陈阳在最初接触英语时却没有这么好的条件 。 在20世纪90年代 ， 英语的学习就是抄单词、背课文、做练习 ， 最重视的就是语法、单词和句型 ， 基本上没有口语教学 。
得益于全新的情境教学方法 ， 现在背课文不再是孩子们的“噩梦”了 。 陈阳介绍说 ， 如今她的课全程很少用课本 ， 但是把课文讲完了 ， 孩子们也感知到课文的内容 ， 最后只要做动作 ， 孩子们就能理解 ， 以至于下课的时候全都能背下来 。
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而在几十年前的70年代 ， 人们学习英语时便又是另外一番景象 。 贾博皓的爷爷贾江增今年67岁了 ， 从初中时期开始学习英语 ， 几乎是英语作为正式学科后我国最早接触英语的一批人 。 据他回忆 ， 那时有句话叫“学好数理化 ， 走遍天下都不怕” ， 学校并不是非常重视英语教学 ， 课程也非常枯燥 。
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“我们那时候没有学这么快 ， 没有学这么深 。 孙子老批评我 ， 说我的英语水平不行 ， 现在我得跟人家学 。 ”贾江增笑着说道 。
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现在 ， 贾博皓会教爷爷奶奶看飞机的登机牌、解释各种各样的标语 ， 也并不害怕与外国人交流 。 “英语可以帮助我向外国人介绍中国的传统文化 ， 也能帮助我成为一个拥有国际视野的中国人 。 ”他说 。
统筹：吕梦琦、许晓青、赵宇飞、方列
采访人员：马志异、高剑飞
报道员：崔艺铧
编辑：刘恺、李妍
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