后浪|2022年高考作文预测：青丝与白发共勉，春华与秋实交辉
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阅读下面的材料 ， 根据要求写作 。
有人认为 ， 60、70后生于物质匮乏的年代 ， 他们有较强的忧患意识 ， 驱动他们的是“贫穷动力” ， 他们更像是“登山者” ， 追求的是“会当凌绝顶”式的成功；而90、00后生于物质富足的年代 ， 他们自我意识强 ， 驱动他们的是“嗨动力”（兴趣动力） ， 他们更像是“探险者” ， 向往的是“一路风景一路歌”式的生活 。
60、70后时常困惑：为什么当年能够激励自己奋斗的 ， 却激励不了年轻一代？90、00后也时常困惑：为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持？
上述材料 ， 引发了你怎样的思考？请写一篇文章 ， 为他们解“惑” 。
要求：结合材料内容 ， 选好角度 ， 确定立意 ， 明确文体 ， 自拟标题；不要套作 ， 不得抄袭；不少于800字 。
【文题解析】：
【后浪|2022年高考作文预测：青丝与白发共勉，春华与秋实交辉】本次作文给的材料由两段文字 ， 涉及60、70后和90、00后异代人之间的不同和彼此的困惑 。
第一段材料 ， 交代两代人面临的不同问题：60、70后（姑且称为“前浪”）要解决问题是创造更好的物质条件 ， 摆脱贫困；90、00后（姑且称为“后浪”）要解决的问题是满足自身的精神追求 。 由此可以看出 ， 时代不同 ， 每一代人面临的困境不同 ， 要解决的问题与追求的梦想也就不同 。 这种不同 ， 在于时代对人的影响不同 ， 人对时代影响的回应方式不同 ， 但是也有共同点：精神基因 。
第二段材料 ， 指出两代人的困惑：“前浪”不理解自身的奋斗动力为何激励不了“后浪”；“后浪”苦恼于自己的想法无法得到“前浪”的理解 。 两者不能相互理解 ， 本质是彼此囿于自身的时代 ， 缺乏换位思考 ， 未曾发现彼此的共同点 。
综上分析 ， 考生可以就异代人之间的不同和彼此的困惑 ， 从一代人之间要相互理解的角度立意 。
【立意】
（1）立足时代 ， 换位思考 ， 相互理解 ， 彼此尊重 ， 互勉进步；
（2）以和平之心 ， 看代际更替；
（3）消弭代际之“惑”；
（4）面对代沟 ， 多点豁达；
（5）跨越代沟 ， 异代共情 。
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【佳作赏析】：青丝与白发共勉 ， 春华与秋实交辉
当60、70后的前浪们像“登山者” ， 追求着“会当凌绝顶”式的成功 ， 当90、00后的后浪们像是“探险者” ， 向往着“一路风景一路歌”式的生活 ， 这是最好的时代 。
当前浪们困惑于为什么当年能够激励自己奋斗的 ， 却激励不了年轻一代 ， 当后浪们困惑于为什么自己的想法往往得不到上一代的理解和支持 ， 这又似乎是最坏的时代 。
前浪们也曾“如初春 ， 如朝日 ， 如百卉之萌芽 ， 如利刃之新发” ， 是整个社会中最积极、最有生气的力量 。 他们战天斗地 ， 历经艰难困苦而来 ， 时常居安思危 。
后浪们如今虽然物质条件优越 ， 但也并非唯我独尊 ， 仅恣意于个人兴趣 。 他们也希望前浪的理解与支持 。 他们也渴求世界给予他们肯定 。
而今 ， 前浪与后浪似乎在隔着一条深沟相互瞭望 ， 彼此陌生 。 实际上 ， 一代人有一代人的青春 ， 一代人会以一代人的方式承担起属于他们的责任和使命 。 前浪和后浪 ， 无论在什么时代 ， 面对真实世界的挑战 ， 本质上没有什么不同 。 唯有青丝与白发共勉 ， 才能春华与秋实交辉 。
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