光棍节|谈恋爱需要教吗？“光棍节” 前夕，对话武大爆火恋爱课教授( 二 )
喻丰还花了很大一部分时间去教学生们辨识PUA（Pick-up Artist）与不良恋爱关系——近年来，一些年轻人因身陷PUA而抑郁，甚至失去生命的新闻屡屡见诸报端。喻丰在备课阶段读到几本有关PUA的书，那些看上去有效，实质却是打击伴侣自尊、操纵他人感情的“套路”，让他愤怒不已。
讲座结束后，有几位学生找到喻丰，诉说他们在感情里遭遇的挫折与痛苦，询问自己是不是也遭遇了PUA。“他们能考上武大，应该说已经是很优秀的年轻人了，但依然被伴侣说得一文不值，因此陷入自我怀疑。”喻丰感叹。
在他看来，PUA出现后，心理学者更需要出来为年轻人做科普，“不然他们的情感阵地就会被图谋不轨的人占领”。
与自己“和解”后爱上心理学
作为武大哲学学院心理学系教授、博士生导师，喻丰平日里真正在上的其实是《普通心理学》《高级道德心理学》等专业课程。“恋爱心理学”讲座的内容，脱胎于他的主要研究方向之一——积极心理学。
在很多人的印象里，心理学往往与“心理疾病”“心理医生”相关。而积极心理学，是一门旨在打破传统心理学研究藩篱的新兴科学，以人类的积极心理品质为研究对象，关注人类的健康幸福与和谐发展。
火了近十年的《哈佛幸福课》正是其中代表。在哈佛大学，“幸福课”的热度甚至一度超过了《经济学导论》这一经典课程。
读博时，喻丰师从清华大学心理学系主任、被誉为“中国积极心理学之父”的彭凯平教授，由此走上积极心理学研究之路。2016年，“85后”的他以30岁的年纪进入西安交通大学担任教授、博导，成为中国当时最年轻的心理学教授，因此被很多同行视为“人生赢家”。
少有人知的是，“少年得志”的风光背后，喻丰是误打误撞才学了心理学——高考时他发挥失常，理科综合甚至没有及格，好在语文得到不错的分数。选择心理学，是因为它“看起来最接近文科”。
喻丰最终被河南大学心理学专业录取。大学生活与专业所学均与此前的想象不同，他早早决定考研，渐渐成为全专业乃至全校最熟悉自习室位置和开放时间的人。
在笔记本电脑和宿舍Wi-Fi还没有成为标配，网购也远未普及的年代，喻丰通常是在网吧查询各个学校的心理学教材，再去学校周边的小书店搜罗一番。书买回来，第一步是恭恭敬敬地包好书皮。
他习惯边背书边记笔记，不知不觉中用掉近30本笔记本后，教材上的内容已全部内化成一种近似肌肉记忆的底层知识储备。后来在美国做访问学者时，有同学称他是行走的“心理学百科”，他笑：“其实都是‘童子功’。”
接下来的一切，或许能为仍在纠结“选我所爱，还是爱我所选”的年轻学子们提供一个参考样本：在投入了大量的时间与精力后，心理学成为喻丰的热爱。很长时间不愿意提及高考往事的他，也终于与自己和解。“高考哪怕失利，其实也真的依靠努力弥补了一些。”
他的人生似乎从此开启了“一帆风顺副本”：以优异的成绩考上华中师范大学，在硕士阶段完成良好的学术训练，接着考入清华大学攻读博士。在清华，他在入学考试上拿到了罕见的专业课满分，又在毕业前获得特等奖学金——对清华学子来说那是最高荣誉，竞选过程堪称“神仙打架”。
喻丰是清华心理学系首位获得特等奖学金的学子，也是至今唯一的一位。回想起来，他觉得奖项带来的光环背后，更关键的是信心的提振。“那之后我更加觉得，我应该能够做一个不错的心理学者，在科研和教学的道路上继续走下去。简单而言，就是用各种科学的方式，让人幸福、快乐。”
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