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心理|【喜报】昌平区第五学校获评“北京市首批中小学心理健康教育实践研究特色校”( 二 )


心理|【喜报】昌平区第五学校获评“北京市首批中小学心理健康教育实践研究特色校”
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中学心理教师——王军红

心理|【喜报】昌平区第五学校获评“北京市首批中小学心理健康教育实践研究特色校”
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北京市第三届中小学心理健康教育观摩交流周活动

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昌平区心理健康教育活动

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昌平区心理健康教育地方教材《心育》研讨交流活动

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北京市心理课题研究活动

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昌平区心理课题研究活动
工 作 特 色
昌平区第五学校开展形式多样的心理健康教育活动，教室内墙文化及楼道内瓷砖文化展现校园的独特风采。树立“心理育人”理念，开展小组合作学习模式，将课堂教学与心理健康融合渗透，助力学生茁壮成长。

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心理|【喜报】昌平区第五学校获评“北京市首批中小学心理健康教育实践研究特色校”
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昌平区第五中学将继续高度重视特色学校的建设及发展创新，充分发挥特色学校的示范引领作用，促进校区间心理健康教育水平共同提高，切实提高师生的心理健康水平，将学校打造为高水平特色校。
目前，我区百善学校和昌平区第五学校两所学校获评“北京市首批中小学心理健康教育实践研究特色校”。
群雄角逐示剑锋，心爱并容拔头筹。
特色学校润心田，鹏飞万里展宏图。
素材来源：昌平区第五中学
编：赵爽、张庚、李文静
【心理|【喜报】昌平区第五学校获评“北京市首批中小学心理健康教育实践研究特色校”】审：王丽梅、杨松媛

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