孙建荣|疫情之下，一位高中老师的直播课
本轮疫情的到来，阻隔了师生们线下相见，线上授课也成为老师们“停课不停学”的必修课。网络“新晋主播”——兰州十四中学高一数学老师、班主任石星宏就是其中一员，她把三尺讲台搬到了网络。为了不耽误孩子们学习，她每天尽心尽职地上好每一堂课。
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6时30分起床 与往常上课一样
11月7日清晨6时30分，像往常上课一样，石星宏准时起床，为了不吵醒还在熟睡的两个宝宝，她悄悄拿起书本、电脑、手机来到书房，抓紧时间备课、做课件。“我终于成为网络女主播了！”石星宏自我调侃说，从组建班级钉钉群那一刻，屏幕后那一群孩子又好像回到了身边。
8时5分，课前5分钟，学生们陆续开始网上签到，她将电脑调整到最佳状态，并开始向学生发出听课邀请，等待着学生们加入。“终于看到孩子们一个个进入直播间了，该我上场的时候了。刚开始也紧张，说话都不自在，对着屏幕讲话舌头都打结。”石星宏告诉采访人员，面对冷冰冰的屏幕，生疏的“菜鸟主播”还是得进行无数次的“淬炼”。石星宏不是专业的主播，直播条件也有限，电脑、手机全用上。“办法总比问题多！”。
8时10分 进入线上上课状态
8时10分，和学校上课的时间一样，石星宏马上进入上课状态。“要想在线上抓住学生的注意力，就必须要求课程更有趣味性，知识点的密度也需要更高。” 石星宏说，她上课时尽量做到了教学流畅，课堂内容丰富，对学生具有启发性，并利用网络教学平台加入了一些互动——高频有趣的互动充分调动学生的学习热情与兴趣。即便是线上课堂，课堂纪律也井然有序，良好的学习氛围，可以让学生喜欢线上上课的学习方式。“作为老师，最开心的就是能够和学生产生共鸣。”
8时40分，石星宏的数学课结束了，但作为班主任，她得随时盯着直播间，看看自己班上的学生是否在认真上其他老师的课。“数学课一般都是在早上，平时每天早上需要上两节课，每节课时间是半小时。”她说，这次直播，两个宝宝还在睡觉，可以顺利地完成网络授课。“每次上课时，我总希望两个宝宝在睡觉，无奈总是事与愿违，有时明明在熟睡，但在上课中突然就醒了，每每这个时候老公要哄着儿子，又要陪着闺女学习。”
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13时后 备课、网上批改作业
13时许，石星宏的孩子午睡，这是一个难得的安静时间，她开始再次备课，制作课件……
15时许，是孩子们的手工时间，她放下手头的备课资料，和孩子一起做手工，做亲子游戏。
21时以后，石星宏的师生群里来信息的声音依然响个不停，因为哄完两个孩子睡觉后，她开始逐一批改学生上传的作业，再回传给学生，并反馈孩子们当天的学习状态，从不吝啬表扬与鼓励的话。“网上批改作业也是一大挑战，刚开始还真的不适应，手机上的字小，加之孩子们有时候拍的作业图片又不太清楚，看起来就更费劲。石星宏说，每次批完作业眼睛都是又酸又涩。
“网课，要比平常投入更多的精力”
石星宏老师告诉采访人员： “如果把这次疫情比作考试，所有人都是应考者，无一例外。作为一名普通的老师‘考生’，我时刻告诫自己，要比平常投入更多的精力和心力，才能答好卷，早交卷。”算下来，她在线当“主播”已经10天了，相对于驾轻就熟的线下教学方式，线上教学虽然带来了一定的挑战，但不管是自己还是学生，都开始适应这样的教学和学习形式，“这个时候，我们老师要付出更多的时间、精力与热情，保障学生安心在家上课。” 石星宏的直播间没有“粉丝”，只有一张张渴求知识的纯真脸庞，没有人送花、送火箭、送飞机……有的只是课程和题目，师生们克服重重困难，通过网络直播进行互动教学的场景，既温暖又新颖。
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