课堂|以教育信息化支撑引领教育现代化
近年来 ， 安徽以国家教育信息化试点省建设为契机 ， 坚持改革驱动、创新引领 ， 构建并不断完善教育信息化“三通两平台”“骨骼” ， 梯次有序推进智慧学校建设 ， 不断提升师生信息技术应用能力 ， 实现优质教育资源在更大范围内普惠共享 ， 推动基础教育从基本均衡向优质均衡迈出坚实步伐 。
一是通盘谋划抓统筹 。 省委、省政府高度重视以智慧学校为核心的教育信息化建设 ， 主要领导亲自谋划部署 ， 明确工作方向 。 省政府印发《安徽省智慧学校建设总体规划（2018—2022年）》 ， 构建以智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为主要内容 ， 以基础设施和人才队伍为支撑的“5+2”智慧学校结构 。 坚持统一规划、统一设计、统一标准、统一平台、统一数据资源库 ， 打造安徽“教育云” ， 着力构建纵向贯通、横向联通的智慧学校生态 。 针对农村教育仍是基础教育发展短板的省情 ， 始终将目光聚焦在贫困地区、革命老区、农村地区、偏远山区 ， 将工作着力点落在乡村中小学和义务教育小规模学校（教学点） ， 充分利用信息化技术 ， 推动优质教育资源辐射共享 ， 整体提升基础教育发展水平 。
二是创新模式抓建设 。 充分运用市场的逻辑、资本的力量 ， 推进智慧学校建设 。 按照现行财政管理体制和分级建设、分级分担的原则 ， 统筹整合各类教育相关项目资金 ， 引进社会资本投入 ， 建立智慧学校建设资金多元筹措机制；引入市场竞争机制 ， 充分调动社会资本参与智慧学校建设的积极性；建立政企合作“共建共管”模式 ， 按照“所有权、监管权、应用权在教育 ， 建维事务在企业”的原则 ， 坚持政府和市场“两条腿”走路；建立政企工作常态化联系机制 ， 定期研究会商协议框架内的建设与应用问题 。 截至目前 ， 全省贫困地区义务教育小规模学校（教学点）智慧学校已实现全覆盖；到2021年底 ， 全省实现乡村中小学智慧学校全覆盖 ， 城镇中小学覆盖率达84% ， 义务教育小规模学校（教学点）智慧学校覆盖率达93.9% 。
三是丰富实践强应用 。 在线教育教学资源接续开发、稳步输出 ， 覆盖义务教育各学科主要教材版本 。 构建高效智慧课堂新形态 。 通过全过程、伴随式数据采集和分析 ， 实现课前精准定教、科学定制 ， 课中立体互动、即时反馈 ， 课后定制作业、科学评估 ， 助力减负增效、因材施教 。 打造“在线课堂”升级版 。 创新实施在线课堂常态化教学 ， 2016年底实现了全省教学点在线课堂全覆盖 ， 自2019年起升级打造“在线智慧课堂” ， 实现了课堂实时互动、作业线上批改 ， 全面提高教与学的效果 。
四是常态督导促发展 。 将智慧学校建设纳入省政府对市政府目标管理绩效考核指标体系 ， 同时纳入对县（市、区）党政领导干部履行教育职责督导考核 。 省教育厅按月实施工作调度 ， 确保各地按时按质完成年度建设任务 。 建立省级智慧学校建设应用监管平台 ， 加强应用质效跟踪评估和督促推进 ， 截至目前全省智慧课堂累计开课584万余节 。 大力实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程 ， 积极探索同步在线培训和混合式培训模式 ， 强化定期培训、滚动轮训 ， 加强教育信息化课题研究 ， 举办师生教育信息化赛事活动 ， 促进信息技术与教育教学融合创新发展 。
“十四五”时期 ， 我们将推进智慧学校建设内涵发展 ， 抓认识提升、建设提速、集成提标、应用提级、运维提效 ， 以高质量的教育信息化支撑教育现代化 ， 为建设教育强省和高质量教育体系、开创美好安徽建设新局面作出新贡献 。
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