5、思维品质
（1）能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题 。
（2）有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意 。
6、了解幼儿
（1）具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识 。
（2）能通过观察来了解幼儿 。
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