课堂|居家课堂丰富而有温度，“感觉孩子压根就没有离开班级”
居家课堂丰富而有温度 ， “感觉孩子压根就没有离开班级”
“杨老师 ， 全班同学的学习用具都已准备好 ， 您可以开始上课了 。 ”15日上午11时30分 ， 北京市第二十二中学、二十一中学联盟校初一1班的数学课上 ， 班长刚一汇报完 ， 老师杨小军的声音就从大屏幕上传出来 ， “同学们好 ， 下面我们开始上课 ， 这节课我们来一起学习几何图形 ， 接下来几分钟时间大家看不到我 ， 我要把屏幕转到PPT上了 。 ”
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居家隔离教师为班级学生上网课
话音刚落 ， 杨小军的身影从屏幕上消失 ， 大兴机场、土楼、立交桥的图片依次出现 ， “这个立交桥有5层 ， 大家猜一下是在哪个城市？”“重庆 。 ”有声音从教室后方飘出 ， “对！有同学说对了！这是重庆最大最复杂的立交桥 ， 5层20条匝道……”授课在有条不紊地推进着 ， 教室前方的一个小小摄像头将课堂内外的师生紧紧连接在了一起 。
原来 ， 上周四 ， 因与确诊病例已公布行程有时空交集 ， 杨小军开始了居家隔离 。 老师隔离了 ， 学生的课怎么办？学校从容不迫 。 “这个学期我们老师都养成了新习惯 ， 上课要用的教材、教辅资料都是随身携带 ， 无论身在何处 ， 只要一台电脑 ， 就能随时上课 。 ”学校教学副校长张筠说 ， 在之前的集体备课、课堂教学、教育管理以及作业答疑环节 ， 学校都做了线上线下双轨的两手准备 ， 对老师们的直播技能也进行了培训 。
这不 ， 隔离的第二天 ， 杨小军就已经把课堂稳稳地搬到了线上 。 学校还专门为上直播课的老师配备了线下助教 。 在杨小军的课堂上 ， 班主任时嘉站在一角 ， 时刻关注着学生的动态 ， 提供必要的辅助和支持 。
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老师在课堂上上课 ， 居家隔离的学生通过视频直播的方式听课
该校还有十几名学生由于同样的原因处于居家隔离中 ， 高三6班的李国禹是其中之一 。 “听说孩子要在家上课 ， 我都懵了 。 ”李国禹妈妈说 ， 孩子学习状态刚刚有点儿起色 ， 很担心隔离在家让孩子松了劲儿 。 然而 ， 隔离后的第一节课就给她吃了颗定心丸 。 “李国禹起来上课啦！”“李国禹你来回答这个问题！”一如既往的课堂互动冲散了一家人的担忧 。 就连课间 ， 儿子也兴致勃勃地与老师同学聊个不停 。 “感觉孩子压根就没有离开班级 。 ”一家人不知道的是 ， 为了方便李国禹参与直播 ， 不用来回切换直播号 ， 学校将他所在的课堂固定在了一个教室；这也意味着 ， 其他班级的走班教室都要做出相应调整 。 不仅如此 ， 学校还设计了“校内轮岗”方案 ， 为居家隔离学生配备最强师资 。
【课堂|居家课堂丰富而有温度，“感觉孩子压根就没有离开班级”】“我们的目标就是为孩子们提供温暖而有质量的教学服务 。 ”张筠说 。
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