发达国家|培养150名“教育家型教师”( 三 )
全市幼儿园高级教师由改革前的18名增加到302名 ， 特殊教育专业高级教师由改革前的6名增加到149名 ， 小学高级教师由改革前的107名增加到4618名 ， 初中高级教师由改革前的3044名增加到5797名 。
民办教师申报评审职称热情不断高涨 ， 2020年获晋升高一级职称人数达4003名 ， 占全市中小学教师晋升高一级职称人数的49% 。
“双减”减了课外补习和校内作业 ， 反而“倒逼”老师 ， 对提高课堂教学效果、设计少而精的作业进一步提出了更高要求 。
此次《规划》非常重视教师队伍的培养 ， 提出新时代高水平教师（校、园长）培养工程 ， 培养150名“教育家型教师”、1500名“卓越教师”、22000名“骨干教师”；设市、区、校三级教师发展支持体系 。 这些势必将激励教师们更加积极进取、爱岗敬业 ， 干事创业迸发出更多正能量 。 （蒋隽）
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