新闻记者|每人一根！2米多长……杭州这位老师的想法绝了！学生：坐地铁怎么拿回家啊( 二 )
还有同学记录了把奖品带回家的心路历程：
今天有份惊喜是严老师的甘蔗，严老师幽默，有趣，他表达爱的方式也是如此。
手握甘蔗，心中沉甸甸的，这里写满了老师的辛苦，希望与付出，因为有这些付出与辛苦，才换来我们今天的收获。我也收到了老师的认可和信任，为自己骄傲，为有这样理解支持我们的老师骄傲。
带着成就，带着甘蔗出发啦，拿着甘蔗，有点像拿着金箍棒，当我走到公交车站的时候发现，“伟岸”的甘蔗超过了公交车的高度，司机建议我折断，我说了甘蔗的意义，他思考一下，让我自己想办法，我选择迅速把叶子折断，然后小心翼翼的把甘蔗横放在过道边上，为了保护它，我选择一直站在甘蔗的身边，这是我对自己学习成果的保护，对老师付出的回馈与尊重。
回到家，爸爸已经在电梯口等我，看，手握甘蔗的我，像不像一名凯旋的战士。
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家长们一致认为，这份礼物锻炼了孩子解决问题的能力， 除了思考怎么把甘蔗带回家，还要想办法如何把它吃到嘴里。
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据说，为了品尝甘蔗，同学们把菜刀、榔头、牙刷统统用上了。
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严老师说：“今年是‘双减’政策实施的第一年，减的是课外辅导和课后作业，但在锦绣育才，双减主阵地在校内，在课堂，在活动，在课程上。老师要把课上好，把学生在学校里的生活安排设计好。我设计半学期一次的奖品，就是想让学生能够通过自己的努力获得愉悦的体验，想尽办法奖品特殊一些，那么孩子们的愉悦体验就会更加持久，这些奖品是班级层面的，学校层面我们下周还会有香泡采摘节，正装晚宴等等活动，都是用来表彰学生的。 ”
钱江晚报小时新闻采访人员了解到，严老师对于奖品到奇思妙想不仅限于这次的甘蔗，前几年，他还给学生发过小龙虾、兔子、乌龟 等等。
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“都说现在的孩子读书苦，读书的滋味究竟如何，是苦？是辣？是酸？是甜？我想，对自己班的学生来说，也可以是十三香，是蒜蓉，是冰镇，所以当时选了小龙虾当奖品。”严老师回忆。
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“那次奖兔子，是想表扬暂时跑的快的同学，也是提醒他们，目前跑的快，并不代表一直会快，如果停下来，就会被超越。奖乌龟，是想表扬有进步的同学，进步是因为努力，如果一直努力，就会取得最后的胜利。另外，拥有一个小动物，可以增强同学们的责任心和爱心。”严老师告诉鹿姐姐。
香肠、芹菜、大米、棉花糖……
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这些学校的奖励都很“食在”
杭州市景成实验学校 年初的休业式上，给学生发放的期末奖励非常“食在”。
一串串香肠、一捆捆芹菜、堆成小山似的花菜……学校期末的建言奖，奖励给建言的小朋友一把芹菜，寓意关心学校，美芹之献。美味香肠，是信念奖的奖品，寓意“相”信未来，“长”风破浪。圆滚滚的一颗花菜，寓意百“花”齐放，精“彩”有你。除了“精神层面”表彰，“物质层面”奖励也不能少。
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