hn|永顺:把爱融入“陪伴”“呵护”和“鼓励”的新时代职教班主任

红网时刻11月22日讯(通讯员 彭武林 )48岁的肖晖是永顺县职业技术教育中心的一名班主任 , 从教26年的他 , 面对职教学生成绩偏低、学习习惯偏差、个别性格偏激等现象 , 悉心教导 , 爱生如子 , 把爱融入“陪伴”“呵护”和“鼓励” , 让班上每位学生都在对口升学中撑起一片天 。
爱在“陪伴” , 让学生在“习惯”中养成
作为中职对口升学班的班主任 , 肖晖老师每天早上提前半小时站在教室门口 , 用微笑等候着学生们的到来 , 陪伴他们早读 。
学生们的文化水平参差不齐 , 有的需要从初中知识入手 , 有的甚至需要从小学知识进行讲解 。 每天中午肖晖都会在教室里陪伴学生 , 和他们一起学习 。 时间久了 , 大家发现学习也不是很困难的事情 。

hn|永顺:把爱融入“陪伴”“呵护”和“鼓励”的新时代职教班主任
文章图片

肖晖老师坐在走廊上给学生辅导 。
经过每天不懈的的努力 , 近60名学生通过了对口升学 , 走进了自己心仪的大学继续深造 。 在湖南师范大学就读的张水莲同学 , 在微信里说到 , 他班上有8位同学考上了湖南师大 , 他们的成功离不开自己的认真学习 , 更离不开肖老师每天默默地陪伴 。
爱在“呵护” , 让孩子们在“家庭”中成长
26年的班主任经验 , 让肖晖老师更明白亲情和责任的力量 。 学校里面很多学生父母外出务工 , 都不在身边 , 如果遇到生病的时候 , 老师就成了他们最大的依赖 。 每次学生生病 , 肖晖老师都亲自把他们送到医院 。 一次在从医院回来的路上 , 张小玉同学对他说:“老师 , 您是我见过的最好的老师 , 在这个班学习 , 我找到了家的温暖 。 ”

hn|永顺:把爱融入“陪伴”“呵护”和“鼓励”的新时代职教班主任
文章图片

肖晖老师走访“留守”学生 。
爱在“鼓励” , 让孩子们在“自信”中自强
肖晖老师是工艺美术四班班主任 , 学生的专业需要动手画画 , 动手设计 。 他每次去画室看到他们的一幅幅作品 , 都不断地的鼓励:这幅画很好 , 还有这幅也不错……听到老师的表扬 , 学生们心情激动 , 自信心也就回来了 。
在学校文艺晚会上 , 工艺美术四班的学生们穿上自己设计的“塑料袋”服装 , 一个个靓丽的身影 , 轰动了整个晚会 。
老师的精力是有限的 , 可学生的潜力是无限的!肖晖老师几十年如一日 , 将爱融入“陪伴”“呵护”和“鼓励” , 成就了学生的美好未来 。
来源:红网
作者: 彭武林
编辑:张皎
【hn|永顺:把爱融入“陪伴”“呵护”和“鼓励”的新时代职教班主任】本文链接:https://hn.rednet.cn/content/2021/11/22/10419569.html

    推荐阅读