一头方|跟平湖学生一起来上创意木工课,体验劳动快乐吧~

一头方|跟平湖学生一起来上创意木工课,体验劳动快乐吧~】近日,浙江省中小学劳动教育实验区名单公布,平湖榜上有名,接下去将按照新时代劳动教育总体要求和劳动教育改革实验任务,进一步完善实验方案。目前,平湖市各所学校也已经在劳动教育方面已经作出不少探索。今天,我们一起去平湖市职业中专,上一堂创意木工课吧~
职业中专的创意木工课开设于2015年,至今仍是校园里人气很高的社团之一。它最大的魅力,就是让学生们在劳动中收获快乐和满足。当天的课堂上,大家的劳动任务是要把一根发簪的半成品,用锉刀、砂纸等工具,打磨成光滑圆润的成品。这对学生们来说,难度不大,靠的是一份耐心。
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学生严依琳说:“平时这种买的就比较容易得到,自己做了之后就感觉挺辛苦的,而且在这个过程中可以体会到我们中华传统文化的传承。”
眼前这批学生,从本学期开始加入社团,学习了大约两个月。每周两次的课程,大家都很用心,已经陆续完成了筷子、勺子、月饼模具等作品的制作。虽然都是最简单的一些生活用品,但制作时常常要花费3到4次课程,按每次课程90分钟计算,总共需要四五个小时。正是因为投入了时间和心血,所以每一件劳动成果的诞生,都让他们感到惊喜,也对下一次的任务更加期待。
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学生朱元鑫告诉采访人员,第一次做出来作品还是感觉很激动的,尤其是看到学长学姐做的那种大件作品,还是很向往的,希望自己也能做出那种大件作品,也能和他们一样,给后面的学弟学妹一些展示。
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比较特别的是,木工课上,老师还会留下一些小问题,让学生课后查找资料,比如筷子为什么长七寸六分、为什么一头方一头圆等。这些都是大家在生活中容易忽略的知识,但却凝结着劳动者的智慧,琢磨透了会对木工工艺有更深刻的理解。
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市职业中专创意木工课教师顾炜说:“我们作为一个木艺课堂要教给学生的,不光光是动手去做,也要让他们知道工匠精神的体验,让他们体会劳动的意义,同时感受劳动的快乐。”
此外,职业中专还设有果蔬种植、校园卫生值日等劳动教育课程,让学生真正做到德智体美劳全面发展。

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