数学的园地|特级数学老师提醒:若你家孩子没有这项能力，永远学不好数学!
数学不仅是所有家长都很担心的一门课程，更是令所有学生都“闻风丧胆”的主科之一，在学生中有这么一个段子:“自从我在数学课上低头捡了一下笔，就再也没有跟上数学老师的思维了。”
虽然这段话夸张了一些，但也很真实地反映出数学是真的很难学。小学阶段的数学知识其实难度不是很大，基本上都是一些基础知识点，但初高中后数学难度加大，知识逐渐抽象化，而且它讲究知识的系统性和连续性。
这也难怪孩子们调侃了:数学真是一门不学一定不会，学了也不一定会的课程。
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一些家长认为，自己孩子学不好是因为马虎粗心，经常出错，对错误又不认真分析，很难吸取教训，粗心也是现在很多孩子的通病，知识结构尚未形成，思维定势也不明显，做错题的偶然性和随意性很大。
其实，这都是家长为孩子们找的“借口”，一名资深特级教师对孩子数学成绩持续下降或是根本学不好的答案是:从小没有进行思维训练!
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数学思维是什么?是地基啊!
首先我们要知道∶数学思维≠数学!数学思维是以“数学”学科为主要“载体”，专注于提升“逻辑思维能力”的教育培训!
教育的终极目标就是培养人之为人的思维能力，而思维能力的终极目标就是让人的创造性和合乎自然与社会的总规律。
数学思维从小培养，不仅仅是让孩子在数学成绩上可以有高分，更是让他有发散性思维，从不同角度去考虑问题，用不同的方式来处理问题，在这样的环境里孩子就会建立起结构性思维，对于往后学习都会推动运用其他学科，养成全方面型的学霸。
所以学好逻辑思维能力非常重要!因为它不仅是数学必须具备的能力!也是学好其它学科，处理日常生活问题的所必须能力!
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据调查显示，在小学低年级的时候，有近7-8成的孩子认为数学是自己最喜欢的学科;但是到了高年级和中学阶段，这一比例就逐渐跌至了2成以下。
孩子自己也经常反映:“我也很想学好数学，但实在是感觉太难了，费了很大劲也没什么起色。”
什么原因造成的“梯次掉队”现象?其实就是知识抽象化，大部分人都掌握不了了。
没有数学思维，孩子对于知识的理解只停留在老师讲课内容上，这些基础知识还没有被孩子深刻运用消化，自然不会做题。
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孩子数学差，就是智商低?99%的家长都错了!真相是取决于“数学逻辑思维”!
衡中退休老教师表示，没有数学逻辑思维推动，那么孩子的思维就容易停留于表面，被动地接受现状、服从安排，老师让做什么就做什么，不会就死记硬背，缺乏深入学习、思考的动机。
我们看学习顶尖的人，那些学霸往往主动性强，不是因为“老师、爸妈让我学习”，而是自己就想要学习爱学习。
他们也有自己的学习思路、打法、规划，不会盲目遵循老师、学校的安排，他们不满足于答案，而是会提出各种问题、去探索研究。
这些，都是拥有数学逻辑思维能力的体现。
就连数学界的“凯撒大帝”丘成桐教授都说道:“想学好数学，数学思维和兴趣是关键点。”
有采访人员采访丘教授，问其数学成绩的高低是否和天赋有关，丘教授表示:
“数学，70%靠勤奋，30%靠天赋。有些人认为自己天资聪慧，便开始不好好学习，这样下去学习这条路只会越走越窄，只有努力+勤奋，才能决定你的教育之路。”
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