中小学|北大数学系高材生：要想孩子进年级前100，两类作业不用做！
北大数学系的阿留老师 ， 以全额奖学金保送港大读研究生 。 在港大学习的一年时间里 ， 他通过对比认为：要想孩子进年级前100名的话 ， 有两类作业不用做 。
阿留老师属于特别聪明的那类孩子 ， 在初中开始接触数学竞赛 。 本来是抱着玩的态度 ， 没想到在这方面展示了自己的天分 。 最后 ， 通过数学竞赛保送了北大 。 他说：自己虽然保送了北大 ， 但是平时还是踏踏实实学习的 。 在北大 ， 又以全额奖学金保送到了港大读研究生 。 在港大 ， 他接触了来自全世界的学生 。 在学习方法和学习思路上 ， 更加有了坚定的想法 。
他认为：应试教育有很多的不足 ， 其中最明显的一项就是老师留作业很形式化 ， 不个性 。 有两类作业 ， 他认为是不用做的：
第一类：抄写类的作业 。
【中小学|北大数学系高材生：要想孩子进年级前100，两类作业不用做！】经常有老师留抄写类的作业 ， 要么是抄写生词、要么是抄写公式 。 抄写类的作业 ， 基本都是抄写10遍、20遍 。 对于这类作业 ， 阿留老师认为是不用做的 。
他认为：比起抄写 ， 不如用默写代替 。 即便是抄写20遍的话 ， 也不如默写一遍 。 如果老师留了这样的作业的话 。 他建议：自己默写一遍 ， 剩下的让自己的爸爸或者妈妈帮忙抄写 。
第二类：一看就会的作业 。
阿留老师说：一看就会的作业 ， 是为了照顾那些基础不扎实、理解能力稍微差些的学生 。 老师在课堂上的讲课 ， 也是照顾到大多数的孩子 。 如果遇到这类一看就会的作业的话 ， 就可以不用做 。
阿留老师说：做作业 ， 是为了学习和掌握知识 ， 而不是“体力劳动” 。 所以 ， 在看到这类一看就会的作业的时候 ， 就可以不写了 。 留出来这些时间 ， 培养自己的学习能力更好 。
阿留老师的说法其实有一定的道理 ， 对于孩子来说 ， 特别是小学生 ， 掌握学霸的学习能力要比这些形式作业强得多 。 学霸应该培养哪些学习能力呢？
1、理解能力 。
比起记忆 ， 理解能力要更值得培养一些 。 如果是记忆的话 ， 知识点根本不是自己的 。 而且 ，很容易混淆 。 特别是在孩子3、4年级的时候 ， 家长经常发现孩子粗心、马虎 。 这其实都是表象 ， 真正的原因是孩子没有理解这些知识点 。
2、自律 。
学霸都非常自律 ， 他们在时间的安排上非常严格 。 这样 ， 不仅保持了他们一个高效的学习效率 ， 也保证他们的时间都足够用 。 所以 ， 在培养孩子的时候 ， 一定要让孩子养成自律的习惯 。 在高年级的时候 ， 自律的优势非常明显 。
3、逻辑思维 。
逻辑思维能力 ， 不仅仅是孩子会想、会思考 ， 其实是孩子对知识点一个系统的理解和掌握 。 思维能力 ， 是学霸的基础能力 。 在做事情的时候 ， 会发现他们非常有条理 。 而且 ， 在改正错误的时候 ， 也容易找到学习方法 。
如果家里有小学生的话 ， 对于老师留的作业 ， 还是建议家长帮着甄别一些 。
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