家是最小国 , 国是千万家 。 在中华民族悠久漫长的发展岁月里 , 家国情怀始终是人民激昂奋进的主旋律 , 也是国家的立国之本和精神支柱 。 随着全球经济一体化的快速发展 , 各国之间的经济往来愈发频繁 , 如何在多元文化共存、国际关系多变的当代 , 牢固树立学生文化自信 , 培养学生爱国情怀 , 是当今社会需要亟待解决的重要问题 。
青少年作为祖国的未来 , 为进一步落实立德树人根本任务 , 西京学院充分发挥校园文化育人优势 , 以课程学习为载体 , 以时事热点为切入点 , 大力开展爱国教育 , 通过开设思政课堂、举办主题班会、开展红色研学等形式多样的爱国教育 , 打造特色思政教育体系 , 深入培养学生爱国情怀和社会责任感 。
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打造特色思政教育体系 , 树立爱国主义精神
21世纪是文化交融的世纪 。 在多元文化交汇的“世界课堂”里 , 大学生将面临更多的诱惑与冲击 。 如何引导学生以新时代主人翁的姿态 , 正确地看待外来文化 , 需要社会、学校多方共同努力 , 帮助其树立坚定的文化自信 。 思政教育作为学生学习爱国主义思想的主要来源途径之一 , 承载着传播爱国主义和树立文化自信的重要任务 。 为切实推进大学生爱国主义教育 , 西京学院以课程学习为载体 , 将爱国主义教育和红色教育纳入课程建设之中 , 着力打造特色思政教育体系 , 通过宣传讲述我国近现代发展史、弘扬优秀传统文化、分析时政热点等形式 , 帮助学生了解学习中国特色社会主义思想和新中国发展历程 , 以互动教学形式大力推进大学生爱国主义教育 , 激发学生爱国情怀 , 引导学生坚定文化自信 , 将学生培养成为信念坚定、具有爱国责任感的社会主义接班人 。
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积极开展第二课堂活动 , 提高学生民族认同感
爱国主义教育是青少年思想道德建设的基础与核心 , 也是高校开展思政教育的必要前提 。 新时期的爱国主题教育 , 要不忘初心 , 也要与时俱进 。 为贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》精神 , 深入培养学生爱国情怀 , 西京学院充分发挥校园文化育人优势 , 不断完善红色教育体系 , 在学生思政教育建设基础上 , 大力开展以爱国主义教育为核心的第二课堂活动 , 通过观看红色影片、开展红色课堂、组织主题班会、团日活动等方式 , 积极开展形式多样、内容丰富的爱国主义教育 , 充分挖掘祖国的历史文化内涵 , 加深学生对国家的归属感与荣誉感 , 营造和谐的爱国氛围 , 从而提高学生的民族认同感和自豪感 , 激发学生爱国主义情怀 。
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以红色实践活动为依托 , 激发学生爱国热情
“如果信念有颜色 , 那一定是中国红 。 ”红色文化作为一种特殊文化 , 是我国社会文化的重要组成部分 , 其中蕴含的革命精神 , 对推动大学生爱国主义教育开展有着不可代替的重要意义 。 为弘扬先烈革命精神 , 贯彻落实爱国主义教育 , 西京学院充分发挥红色资源的育人功能 , 以红色教育基地为依托 , 通过组织学生去杨虎城烈士陵园、马栏革命纪念馆等红色教育基地实地参观、研学体验 , 加深学生对新中国发展历程的了解 , 传承弘扬先辈自强不息、百折不挠的革命精神 , 促进爱国主义教育日常化、特色化、多元化发展 , 推动学生思想政治工作稳定开展 。
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