温州市教育局日前制定做好“双减”背景下教师关爱工作的十条措施，参加课后服务的教师每周可享受半天“双减假”，实施课后服务AB岗位制、弹性上下班。
【非学科类|浙江温州：教师参加课后服务，每周可享受半天“双减假”】据介绍，各校应根据教学需要，充分兼顾教师实际情况，合理安排课程。初中学校当天有晚自习的教师，原则上不安排上午第一节课，给教师应有的休息时间。参加课后服务的教师每周可享受半天“双减假”，也可尝试课后服务时间“储蓄制”，用课后服务时间兑换“双减假”，便于解决家务事等。
教育部门要求学校坚持自愿参与原则，合理安排教师参加课后服务。积极招募志愿者、社会公益团体及可提供高质量服务非学科类“白名单”教育培训机构参与课后服务。设立课后服务教师AB岗制度，让教师在托管中能有效交替上岗，方便教师应对突发情况。在不影响教学的前提下，参与课后服务的学科教师早上可适当迟点到校或下午提早离校。
同时，各校要梳理、整合教师的常规工作，压减非必要的例会和学科教研活动；不得强制或以与考核挂钩等方式要求教师安装与教育教学无关的APP、关注公众号及参与其他点赞投票、网上打卡、人物评选、问卷调查、网络答题等。（澎湃新闻首席采访人员 葛熔金）
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