永州丨同课异构展风采 思维碰撞促成长
红网时刻12月3日讯（通讯员 周春丽）为了提高市级心理教师的心理辅导课教学能力 ， 永州市教科院教研组于2021年12月2日开始在各级中小学开展永州市心理健康教育专家进校园活动 。 本次心理研讨活动在永州二中开展 ， 采用“同课异构”的形式 ， 永州二中的周春丽和道县二中的彭琳娟以高三心理辅导课《奇妙的心理暗示》主题分别进行课堂展示 。 从教师对课程的设计到课堂氛围的营造 ， 都体现了两位教师特有的教学风格 。 永州市冷水滩区各校兼专职心理老师参与了本次教学研讨活动 。
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永州二中周春丽老师的《奇妙的心理暗示》以冥想热身活动为导入 ， 引导同学们体验暗示行为习惯带来的不同感受 ， 从而引入本节课的主题——奇妙的心理暗示 。随后通过“心理暗示案例”环节 ， 拉近学生生活实际 ， 鼓励学生表达与分享体验到的积极心理暗示 。 通过小组讨论式、绘制积极心理暗示等活动 ， 促进同学们建立彼此之间的情感链接 ， 运用集体的智慧来共同面对课题 ， 增加班级归属感 。 课堂氛围活跃、思路清晰、环节流畅、层次丰富 。
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道县二中彭琳娟老师的《奇妙的自我暗示课程》 ， 首先通过有趣的暖身小游戏 ， 营造轻松积极的课堂氛围 ， 接着从“心理暗示锦囊”的角度出发 ， 通过播放“罗森塔尔效应”的视频以及让学生设计一个积极有力量的心理暗示语等丰富的教学形式 ， 引导学生了解什么是积极心理暗示 ， 掌握常用的积极心理暗示的技巧和方法 。 课堂内容丰富、情感真挚、细节突出 。
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在自由评课环节中 ， 市教科院心理健康专家廖智慧主任指出“要让精心准备的公开课 ， 在结束后开花结果” 。 之后各院校心理教师们纷纷踊跃发言 ， 积极发表自己的意见和建议 ， 分享了听课感受的同时 ， 又提出观看课程过程中的疑惑 ， 思维的碰撞 ， 让大家收获了友谊 ， 促进了成长 。
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【课堂|永州丨同课异构展风采 思维碰撞促成长】本次心理健康“同课异构”教学教研活动的开展 ， 为市级心理健康教师教研专业的发展指引了方向 。
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