每天晚上回来 ， 她就要对照一天的计划进行一个反思 ， 哪些完成了 ， 哪些完成得比较困难 ， 哪些没有完成 ， 为什么？
然后 ， 再制定第二天的计划 。
女儿专门有一个计划本 ， 每天一个计划 ， 说是计划 ， 其实就是罗列的一条一条的学习任务 ， 早上做什么 ， 上午下午晚上做什么 ， 非常详细 。 具体到每一个时间段 。
每每完成一项计划 ， 她就用红笔划掉 。 一天下来全部划掉了 ， 说明计划完成 。 如果没有完成 ， 她晚上加班加点也一定要完成 ， 不然睡不着觉 。
当然计划每天都可以调整 ， 制定的计划适量 ， 不多不少 ， 量身定做 。
我认为这种执行力就很好 ， 不妨大家试一试 。 让计划约束你的行为 ， 做一个有条不紊的人 。
在执行计划过程中 ， 如果碰到了问题 ， 有时候不妨找找自己的学习和复习方法是不是出了问题？这时 ， 借鉴一下别人的成功方法也很有必要 。
总之 ， 在复习阶段 ， 要先计划 ， 再实行 ， 接着要不断反馈执行的情况 ， 再修订计划 ， 再站在一个新的高度去实行 ， 就这样不断循环往复前进上升 ， 最终达到自己掌控目标和达到目标的路径 。
最后 ， 我需要提醒的是 ， 在复习阶段 ， 切忌单纯地看课本 ， 因为数理化是三天不练就手 ， 所以在看课本的同时 ， 还要每天坚持做少量的习题 ， 不要陷进刷题的题海中去 。
还有 ， 复习时做题不在多而在精 ， 多而熟只能算作一个熟练的装配工 ， 如果试题有了变化就又不知所措 ， 狼狈不堪 。 但精而熟就是技术工了 ， 弄清解题思路 ， 不管考试题怎样变化 ， 都能轻松解答 。
【考试|高考复习的关键在于计划，计划在于执行，如何制定计划？】这也是制定学习计划的目的所在 。
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