陪读|北大副教授全面解析“双减”,赔本买卖不能再做,家长终于醒悟了( 二 )


家长应该做到的是给孩子更多的鼓励 , 促进双减政策更好的实施 , 同时也能够给孩子带来更多学习上的信心和乐趣 。

教学领域中出现的最大问题:多数家长放弃了“机会成本”
机会成本多数出现在初高中阶段 , 这个时期 , 多数家长都比较注重孩子的学习成绩 , 同时也是因为迎接中高考的到来 , 所以更多的家长会选择放弃工作 , 进行“陪读” 。
那么陪读的真正意义是什么?家长陪读之后 , 孩子就能够考上一所好学校吗?在这里告诉各位家长 , 未必 , 很可能你的这种投入是一种无收益性投入 。

多数同学并不希望自己在监督的情况下进行学习 , 所以即便在家长认为 , 自己的付出有很多 , 但是在孩子心里 , 可能你的这种行为并不被理解 , 而且在看管的情况下 , 学习成绩未必会得到提升 。
所以家长并不需要去放弃自己的“机会成本” , 不要以自己的看法去约束孩子的学习方式 , 给他们更多的空间 , 才能真正提高学习成绩 。

笔者寄语:
双减政策的实施 , 是为了教育事业更好的发展 , 所以作为家长 , 应该积极配合双减的实施 , 不要过多的将自己对孩子的期望 , 全部转成压力放在孩子身上 , 相信现在 , 家长也应该明白 , 为什么丁延庆教授说 , 双减政策的实施 , 是为了不再做赔本买卖 。
【陪读|北大副教授全面解析“双减”,赔本买卖不能再做,家长终于醒悟了】今日话题:你对丁延庆教授的观点有哪些看法?

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