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（企业供图 ， 央广网发）
“作业作为教学五环节中承前启后的重要一环 ， 高效与高质是促进教师专业教研和学生主动学习的关键落点 。 ” 闵行区教育学院附属友爱实验中学校长黄超群表示 。 在一起教育科技信息化手段的帮助下 ， 学校基于区域建设的“闵智作业”系统 ， 构建了一套高质量作业应用解决方案 。 其核心是基于智能作业平台中的伴随式过程数据采集 ， 自动开展作业负担、作业质量、作业习惯、作业态度、学业表现等数据监测 ， 帮助老师更准确地了解学生个体差异 ， 发现教研、教学中存在的问题 ， 以开展差异化教学、精准化教研以及学生的个性化自主学习 ， 最终实现以数据及技术赋能教育管理 ， 助力“双减”落地 。
“双减”的目的不仅仅是减负 ， 更重要的是“育人” 。 “基础教育数字化转型要把以人为本的理念贯穿到教育数字化赋能‘双减’的全过程 ， 以有利于学生健康成长为核心目标 ， 以数字化推进‘五育’融合 。 ” 市教委副主任李永智表示 ， “从闵行实践中可以看出 ， 以数据驱动 ， 技术赋能为核心的数字化转型工作 ， 在推进‘双减’贯彻落实中 ， 大有可为 ， 空间广阔 。 ”
编辑:果君
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