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|识别2022国考无领导小组讨论面试的认知误区

text":"无领导小组讨论这一面试形式是要求小组成员在一定时间内 ， 通过充分、高质量的讨论来形成一致意见 ， 测查的能力范围比较广 ， 包括思辨能力、团队协作能力、综合分析能力、说服能力等 ， 所以要在无领导小组讨论中脱颖而出 ， 就需要在讨论过程中充分展现自己 ， 以凸显自己所具备的能力 。 跟湖南中公教育一起看看吧
存在问题1.认知存在误差 ， 过度“表现” 。 有的小伙伴会认为无领导小组讨论是选拔领导的考试 ， 所以认为自己必须成为小组中的领导者角色 。 还有同学甚至把无领导小组讨论当作是一场辩论 ， 必须把大家的观点都驳倒才算胜出 ， 其实这些都是认知偏差 。
2.无法找到定位 ， 过度“演戏” 。 大家在无领导小组讨论中会存在不知道自己要为小组讨论提供什么方向 ， 过于想要表现自己而多次争夺话语权 ， 导致发言质量不高、影响讨论进度进而无形暴露自己缺点的情况 。
3.练习方向不明 ， 忽略“技巧” 。 大家在进行无领导小组讨论练习的时候 ， 不知道练习的重点和自己的短板是什么 ， 如发言次数少、发言质量差、逻辑性混乱、表达冗长等问题 ， 找不准核心提升方向 ， 导致练习成效不佳 。
如何在无领导小组讨论中展现自我1.正确认识无领导小组讨论背后的意图【|识别2022国考无领导小组讨论面试的认知误区】(1)无领导小组讨论选拔的是最合适报考岗位的人 ， 考察的是出色的工作能力、良好人际交往能力 ， 不是掌控全场所谓的领导者 。
(2)无领导小组讨论是在模拟未来工作如何与同事进行讨论的场景 ， 一味的反驳别人 ， 会给考官留下缺乏团队意识的印象 ， 所以无领导小组讨论不是辩论赛 。
2.选好无领导讨论的“角色”无领导小组讨论是一次模拟未来工作场景的讨论 ， 我们通过无领导小组讨论 ， 展示自己综合素质和能力 ， 体现对岗位的胜任力 。 以下“角色”可以结合考生特点进行参考：
如果考生比较内向 ， 不敢发言 ， 可以尝试通过前期记录让自己成为观点总结者 ， 来体现我们的倾听能力;
如果考生比较外向 ， 语言表达能力较好 ， 可以成为观点提出者和进程推动者 ， 来体现我们的组织能力和表达能力;
如果考生知识储备丰富 ， 虽然内向 ， 可以成为观点提出者和观点补充者 ， 来体现我们观点新颖和理论底蕴 。
我们要善于发现自身亮点和闪光点 ， 做好自己角色的份内事 ， 依然也能赢得考官关注和认可 。
3.掌握无领导讨论的“技巧”(1)增加发言数量 。 无领导小组讨论中发言积极主动才会有更多表现自己能力的机会 ， 如果本身比较文静内向的同学 ， 就需要在平时多多锻炼下自己的胆量 ， 克服自己的心理问题 。
(2)提升发言质量 。 发言要观点明确 ， 论证清晰 ， 通过举事例、名人名言、自己的亲身经历来佐证自己的观点 ， 所以平时可以多阅读文章增加自己的知识量 ， 以备考场上运用 。
(3)注意外在表现 。 做好自己微表情管理 ， 微表情是你无法去掩饰的东西 ， 直接反映你的内心世界和实力 ， 要学会微笑 ， 学会眼神的交流 ， 才有机会获得考官青睐和组员认同 。
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