案例二：
【点滴|爱转角遇见了你?——记录教育点滴】爱心滋润绽放未来之花
卢梭在《爱弥儿》中写道：“最好的教育 ， 就是让学生看不到教育的发生 ， 却实实在在地影响着他们的心灵 。 ”
一个有魅力的教师 ， 应当是博爱的 。 我们知道 ， 我们所面对的学生是单纯的 ， 而是有血有肉的 。
还记得刚毕业的学生可可 ， 她是一位沉默寡言 ， 经常阴云密布的学生 ， 你别看她总是不说话 ， 可是在网络世界 ， 她却有好几千的抖音粉丝 。 在学校的心理筛查中 ， 可可中度抑郁 ， 她每天无精打采 ， 为此 ， 我也多次与她交流 。 可可家庭情况较为特殊 ， 妈妈再婚又生了弟弟 ， 继父总是会说她是怪孩子 ， 语言上的打击让她很难受 ， 虽然我没有办法感同身受 ， 但我却总能从她的言语、眼神中感受到她的无奈和孤独 。
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可可虽然平时不多语 ， 但是可可却愿意在习作中 ， 写出她的心声 ， 分享她的不满 ， 我会告诉她：每一个人都应该被尊重 ， 我会指出你受到了不公平的待遇 ， 应该及时和妈妈说 。 渐渐地 ， 可可不是那么抑郁了 ， 也爱和我袒露心扉 。 是的 ， 习作的目的是为了表达内心的真实情感 ， 这是一种吐露心声的方式 ， 也是一种发泄方式 。 可可毕业了 ， 我给她写了一封信 。
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也等到了可可的回音 ， 可可也和我说了她真实的想法 ， 让我非常感动 。
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可可的回应让我很感动 ， 我似乎可以理解她内心的挣扎、梦想、一切美好的坏坏的东西 ， 这是一个活生生的小学生所表达的呐喊 。
爱转角遇见了可可 ， 成长道路上会遇到波折 ， 会遭遇迷茫 ， 但是更多的是勉励、坚定 。
后记
著名作家刘震云说过：“归零心态就是把自己心灵里的一切情况 ， 把已经拥有的一切剥除 ， 一切归于零的心态 。 ”或许我们总是探讨教育 ， 让教育回归到本真 ， 就是走到学生身后 ， 以学生的视角去思考他们所面临的世界 。
我坚信 ， 爱的每一个转角 ， 都有新的发现 。
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作者简介：
叶欣茹 ， 杭州市外语实验小学语文教师 ， 毕业于杭州师范大学 。 自2015年起在杭州市外语实验小学从教至今 。 工作以来 ， 叶欣茹老师一直承担语文教学工作 ， 在工作中踏实认真、勇于创新 。 在班主任工作中 ， 她始终关爱每一个学生 ， 坚信“真正的教育 ， 是一棵树撼动另一棵树 ， 一片云推动另一片云 ， 一个灵魂唤醒另一个灵魂” ， 默默耕耘在班主任一线队伍中；在教学工作中 ， 她大胆激发学生潜能 ， 课堂生动有趣 ， 深得学生喜爱 。
叶欣茹老师曾经荣获杭州市 拱墅区优秀教师、优秀中队辅导员、新锐班主任 ， 杭州市班主任基本功大赛三等奖、拱墅区班主任基本功大赛一等奖 ， 撰写德育论文与学科论文、教育案例评比多次荣获 杭州市拱墅区二三等奖 ，拱墅区运河赛课节荣获二等奖 ， “哲学启蒙”课程被评为 拱墅区精品课程 ， 现为浙江省名班主任工作室成员、 拱墅区领雁班成员、 拱墅区语文未来教师研修班成员 。
认认真真 ， 踏踏实实 ， 因为她坚信：“幸福是奋斗出来的”！
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